70.結核病七分檢測法：咳嗽有痰(2 分)、咳嗽兩週(2 分)、體重減輕(1 分)、沒有食慾(1 分)、胸痛(1 分)，幾分(含)以上必須趕快就醫？(A) 3 分 (B) 4 分 (C) 5 分 (D
72.下列何者是代謝症候群的診斷界定值？甲. FG≧100 mg/dL 乙. BP≧130/85 mmHg丙.Male：腰圍≧90 cm；Female：腰圍≧80 cm .丁.Male：HDL-C＞4
74.下列何種評價指標，有助於學校護理師瞭解減重介入計畫決策過程是否具備有效性？(A)肥胖學生是否學會減重相關技能 (B)是否有邀請專家進入計畫團隊討論可行策略(C)估算参與者的成本效益 (D)評核推
75.陳老師，BMI=34，最近主訴爬樓梯會喘，開始思考是不是應該減肥。若以跨理論模式(Transtheoretical Model)來說明他目前的階段，是屬於哪一期？(A)心動前期 (B)心動期 (
76.以 WHO 強調的健康促進學校模式推動學生健康體位計畫時，下列何者錯誤？甲.將學生肥胖比率告知班級導師，屬於學校衛生政策範疇乙.延長下課時間與增加晨光運動時間，屬於個人健康技能範疇丙.學校合作社
78.我國學校健康促進強調課程發展，特別強調生活技能(Life Skills)融入教學，以下何者屬於生活技能之內涵？(A)學生學習正確的刷牙技巧 (B)學生學習正確辨識交通安全號誌(C)學生學習如何拒
79.根據國民中小學設備基準，學校有關洗手台、洗手盆之設置總數，應符合內政部建築技術規則之規定，各級學校洗手(面)盆是每多少人設置一個？(A) 60 人 (B) 50 人 (C) 70 人 (D) 4
80.「雖然學生知道運動有益健康，但很多人因為運動流汗讓人不舒服且學校沒有沖洗設備，所以不願意去運動。」以上敘述是利用哪一種理論評估出來？(A)計畫行為理論 (B)階段改變理論 (C)跨理論模式 (D
84.有關健康促進計畫評價，下列何者正確？甲.瞭解參與者對活動的滿意度是一種過程評量乙.瞭解健康知識的提升情形是一種結果評價丙.在活動進行時再來思考要如何做評價會比較貼近實際狀況丁.可以用訪談進行結果
85.我國健康促進學校之推動提倡 CCAT 模式，CCAT 模式是指：(A)加強學校健康教育專業能力之模式 (B)強調生活技能融入健康教育教學中(C)強調與社區中健康相關組織之結盟合作 (D)強調學校
86.DMF Index 是世界衛生組織用來評估學生口腔健康指標，D、M、F 三個英文字分別所指的意義為何？(A)齲齒顆數、填補牙齒顆數、缺牙顆數 (B)缺牙顆數、齲齒顆數、填補牙齒顆數(C)填補牙齒
87.以社區為夥伴模式(community-as-partner model)進行社區健康評估的敍述，下列何者錯誤？(A)以社區為夥伴共同決定社區健康問題 (B)重點在看社區面對壓力時的反應程度是否適
88.依據傳染病防治法，下列那些疾病屬第一類之傳染病，並應於發現後 24 小時內完成病例報告？甲.鼠疫 乙.登革熱 丙.嚴重急性呼吸道症候群(SARS) 丁.日本腦炎(A)甲丙 (B)乙丁 (C)甲丁