53 某位兒童之發展評估的原始得分較常模之平均值低 3 個標準差，則此兒童之差數商數（標準分數）約為多少（平均值 100，標準差 15 之發展評量工具）？ (A) 97 (B) 82 (C) 70 (
56 對一位 2 歲大之全面發展遲緩兒童施用皮巴迪動作發展量表（PDMS），若此量表之全量表發展商數之測量標準誤（standard error of measurement）為 3，當這位兒童之全量表
58 有關裘馨氏肌營養不良症之敘述，下列何者正確？(A)有進行性肌肉無力與萎縮，由近端開始 (B)假性肌肉肥大，最常見於臀大肌 (C)常見髖內縮肌與跟腱攣縮 (D)出現高爾氏徵象（Gower’s si
59 針對痙攣性腦性麻痺幼兒之早期療育，有關預防次發性併發症之做法，不包括下列那一項？(A)提供適當之擺位，以減少兒童無法與環境互動引起之併發症 (B)教導被動運動或提供支架鞋，以防止關節僵硬之併發症
60 有關 Erb’s palsy 之兒童，下列敘述何者正確？①主要是臂神經叢上肢幹受損 ②主要是臂神經叢下肢幹受損 ③常是因為胎兒體重太重 ④通常會顯示侍者要小費的手姿勢 (A)僅①④ (B)僅②③
62 下列那些動作能力，是與發展遲緩兒童扶傢俱側移之動作功能較相關之先決條件？①俯臥時，軀幹伸肌有力足以抬高上半身與下半身 ②仰臥時，頭能抬離地面 ③支持性坐姿時，維持軀幹直立 ④扶腋下時，雙腳稍承重
64 在團隊合作模式中，以一個與障礙兒童較相關的專業人員為主要服務提供者，其他人員一起評估，並把相關的建議與訓練計畫交由主要服務提供者去執行，則此團隊模式稱之為： (A)多專業團隊（multi-dis
70 針對高認知程度腦傷兒童之物理治療，下列何者正確？(A)感覺刺激強度及頻率越大越好 (B)觸覺刺激優於視覺刺激 (C)提供高結構性的環境與命令 (D)重新整合腦傷兒童參與家中、學校教育與社區之活動
72 對下列那一類兒童最適合提供體適型椅系統（contoured seat system）之座椅面？(A) 需要有桌面者 (B)需要軀幹與頭部支撐者 (C)需要手支撐維持坐姿者 (D)可以不需用手支撐
73 根據美國公法 94-142（身心障礙兒童教育法），所謂「最少限制之環境」之意思，下列何者不正確？(A) 融合教育 (B)在家中與學校不能限制兒童之行動自由 (C)可就讀學區內之學校 (D)在自然