40.傾向於將自己的失敗歸咎於情境因素,而將自己的成功歸功於個人特質的歸因方式,比較可能是下列的那一種歸因偏差?(A)內團體偏差(in-group bias)(B)自我應驗預言(self-fulfil
2.下列何者為反應偏誤(response bias)?(A)參與者傾向以特定的反應作答(B)實驗者對於特定參與者採取特定互動模式(C)研究者取樣時忽略樣本間差異(D)研究者對於參與者研究風險的判斷偏誤
3.下列何者不是自主神經系統(autonomic nervous system)的主要功能?(A)能依照個人主觀意志來控制手和腳的移動(B)能控制消化系統的蠕動程度,影響消化效率(C)能調控個人心跳的
4.下列關於神經系統發育與基因影響的敘述,何者錯誤?(A)胚胎早期時許多細胞具有相當大的潛能,如果用人為方式移植到另外一個區域,常常可以成功地發育成為新的細胞種類(B)學者Caspi發現MAOA(mo
5.關於大腦初級運動皮質(primary motor cortex)的敘述,何者錯誤?(A)大腦初級運動皮質位置在中央溝前方的帶狀區域(B)左手左腳的運動,主要由右半腦的運動皮質來控制(C)臉部肌肉的
6.外在的刺激會引發大腦相對應的神經活動,若實驗者想要研究精神病患在極短時間內做決策時所引發的神經活動與相關歷程,下列那一種神經科學研究技術最合適?(A)功能性核磁共振造影(functional ma
7.哈洛(H. Harlow)發現小猴子會花較多時間親近裹著絨布的替代媽媽勝過提供奶瓶的鐵絲媽媽。下列何者與此發現有關?(A)氣質(temperament)(B)分離焦慮(separation anx
8.小佩在植物園指著蝙蝠說:「鳥!鳥!」,旁邊的媽媽跟小佩說:「這是蝙蝠不是鳥喔!」。於是小佩下次看到蝙蝠時就大叫:「蝙蝠!蝙蝠!」。根據皮亞傑(J. Piaget)的理論,下列何者最適合描述小佩習得
9.青少年友誼關係的性別差異為:(A)女生比男生更強調工具性合作(B)在出現友誼問題時,男生比女生出現更多關係攻擊(C)男生比女生傾向在遇到心理問題時,詢問朋友的意見(D)和友伴相處時,女生比較多自我
10.小美剛開始學英語時,學會在動詞後加上「ed」代表過去式,因此將「go」說成「goed」,「do」說成「doed」。下列何者最適合描述小美的錯誤?(A)再造(recast)(B)過度延伸(over
11.下列何者是物體辨識(object recognition)的理論?(A)反轉歷程模式(Reversed Process Model)(B)成分辨識理論(Recognition by Compon
12.下列何種現象比較能夠反映出由下而上(bottom-up)的處理歷程?(A)字優效應(word superiority effect)(B)語意觸發(semantic priming)(C)史促普
13.下列有關視覺通道(visual pathway)的描述,何者正確?(A)在中央小窩附近的柱狀細胞(rods)密度比周邊高(B)右眼的訊息先傳到左半腦,然後再經由胼胝體傳送到右半腦(C)訊息傳遞的
18.下列有關學習的敘述,何者正確?(A)由於疾病或腦傷所導致的行為改變,這是一種學習(B)學習會完全反映在外顯行為的改變上(C)習慣化(habituation)是一種本能,不能稱為學習(D)重複刺激
19.先天在個體的學習上扮演重要的角色,例如在條件化學習中,必須配合個體對於刺激間的特定屬性有先天上的傾向,會較有利或不利後續的學習,這樣的特性稱為:(A)古典制約(classical conditi
17.老鼠在穿梭箱裡面燈光亮了就被電擊,後來一陣子燈光亮了電擊卻沒出現,於是牠的警覺、害怕反應開始下降。但一旦過了一段時間再度看到燈亮時,又會對燈光有很大的反應,此現象稱為:(A)操作制約 (oper
21.Peterson和Peterson(1959)讓參與者進行記憶作業,先聽到三子音,接著進行倒數作業3至18秒,最後要求報告出之前的三子音。關於此研究的發現與意涵,下列敘述何者錯誤?(A)研究發現