7 在遊戲治療過程中，當兒童恣意四處拋灑沙子時，諮商心理師最佳的處理為何？(A)為了達到宣洩效果，允許兒童繼續拋灑 (B)像對待成人一般，尊重兒童的選擇(C)使用設限的技巧，協助兒童學習自我控制 (D
8 下列有關個人中心治療的限制與批評，何者正確？(A)既是以當事人為中心，就不應該挑戰當事人(B)因屬經驗取向，自然其諮商成效大多未得到驗證(C)最大的限制即是諮商心理師這個「人」的限制(D)在所有治
10 對於焦點解決短期治療的治療過程描述，下列何者錯誤？(A)建立合作的關係是治療成功的必要條件(B)幫助當事人找到他所做的事情當中有用的部分(C)每次晤談都當做初次晤談(D)如果當事人所做的事情無效
11 下列對於焦點解決短期諮商心理師角色的描述，何者錯誤？(A)諮商對話的方向與目標應由當事人主導(B)諮商心理師可藉由專業的諮商架構理解當事人(C)諮商心理師的任務是引導當事人改變，而不應主導改變的
13 下列何者是對合作語言系統取向的正確描述？(A)與策略家族治療取向的觀點相似(B)諮商心理師是了解當事人問題的專家(C)諮商心理師與當事人的合作關係可以作為當事人生活系統的矯正經驗(D)治療過程是
14 下列有關諮商基本概念的敘述，何者最正確？(A)諮商心理師應具有與當事人相同的生活經驗(B)即使諮商的當事人是多元的，但仍有所謂理想的治療取向(C)諮商心理師能同理當事人的生活經驗比具備相同經驗更
15 下列有關諮商心理師自我揭露的描述，何者最正確？(A)諮商心理師不宜自我揭露，以維持其專業形象(B)為了幫助當事人，諮商心理師宜多做自我揭露(C)任何時機的自我揭露都應該評估對當事人可能的影響(D
16 下列有關諮商關係中諮商技術的敘述，何者最正確？(A)諮商心理師所使用的技術最好是由諮商關係中發展出來的(B)技術的使用不需太深究其根源的理論基礎(C)諮商心理師為了諮商關係的進展應可大量使用諮商
17 關於當事人「知後同意」的權利敘述，下列何者最正確？(A)「知後同意」應確保當事人能簽署文件(B)「知後同意」有助於建立彼此的信任關係(C)「知後同意」要提供當事人完整詳盡的諮商資訊(D)「知後同
18 下列對於心理分析治療觀點的敘述，何者最正確？(A)接受長期的心理治療就能澈底處理童年的需求與創傷(B)過去的經驗不盡然永遠是當下自我不可分割的一部分(C)當事人所有的移情現象不可能有「正向移情」
20 下列何者不是 Viktor Frankl 意義治療法（logotherapy）的核心概念？(A)人們生活的動機是「追尋意義的意志力」(B)存在需要勇氣，我們選擇的意義會決定我們成為怎樣的人(C)
22 下列有關完形治療增加當事人充分覺察的敘述，何者錯誤？(A)治療師協助當事人承認自己的投射經驗 (B)治療師協助當事人充分接觸感官經驗(C)治療師協助當事人對環境更敏感 (D)治療師協助當事人更能
24 下列有關完形治療發展趨勢的敘述，何者錯誤？(A)近期完形治療對羞恥心的治療有所關注(B)情緒焦點治療結合了完形治療的情緒覺察以及個人中心治療的關係建立(C)完形治療的風格獨特，至今仍維持著戲劇性
25 下列針對 Glasser 以現實治療車說明人類行為的敘述，何者正確？(A)車子的兩個前輪是指正在想的和正在做的，由前輪帶動兩個後輪則是過去的感受和生理經驗(B)整部車子比喻選擇理論的運作過程包含
26 下列關於增強之敘述，何者錯誤？(A)間歇正增強比持續正增強的效果延續較久 (B)負增強是一種降低或削弱行為出現的懲罰(C)當行為被增強時，可以類化到其他行為 (D)正增強是行為治療中最廣為被使用
27 認知治療的改變機制為下列何者？①當事人在問題情境中有情緒的參與 ②當事人對問題情境有現實感③讓當事人的認知結構變得容易被覺察 ④著重思考，不強調當事人同時體驗情緒激發及現實感(A)僅①② (B)
28 下列有關理情行為治療的特性敘述，何者錯誤？(A)個體與生俱來就具有理性或非理性的潛能(B)個體不理性的思考模式常因其文化或家庭而更為惡化(C)理情行為治療師認為與當事人的溫暖關懷情誼是必要的(D