29.動畫《中華一番》內，主角一行人與黑暗料理界的對決中，評審在吃過黑暗料理界的濃郁蟹殼湯後，無法品嘗出主角的螃蟹料理味道。這是何種原因造成的？ (A)因為味蕾受損 (B)因為感覺神經受損(C)因為味
30.進行「植物的呼吸作用實驗」，將橡皮管一端放入澄清石灰水的試管後，為什麼要往裝置的漏斗倒水入錐形瓶內？ (A)加速萌芽綠豆的生長 (B)將瓶內氣體擠入石灰水中 (C)刺激乾燥綠豆的呼吸(D)減緩瓶
32.下圖為人體內肺部與身體組織氣體交換的示意圖。代號的部分為氣體，箭頭的部分為氣體的擴散方向。依圖示判斷下列何者錯誤？ (A)圖左發生在肺循環 (B)圖右發生在體循環 (C)甲丙氣體是植物行呼吸作用
16.將四組同學進行植物感應實驗的報告，整理如下表所示。已知每組設定了各自的主題，接著觀察並記錄植物從接受刺激到產生明顯反應的過程；請根據表中的資料判斷，下列哪一組的觀察紀錄最不合理？(A)(B)(C
17.已知某種具有葉綠體的生物會分解養分產生能量，請根據已知資訊推測該生物能否進行光合作用或呼吸作用：(A)該生物只會進行呼吸作用(B)該生物只會進行光合作用(C)該生物可同時進行光合作用和呼吸作用(
19.小雯分別進入甲和乙兩種環境，在甲環境境中皮膚表面的血管擴張、流汗量增加，而在乙環境中肌肉出現顫抖的現象。如果只以調節體溫恆定的正常反應來判斷，請問有關甲、乙環境溫度，及小雯體溫的比較，下面哪一項
34.何者為「看著考卷上的題目，思考過後動手作答」的神經傳導路徑？ (A)眼內受器→大腦→手部肌肉(B)眼內受器→感覺神經元→大腦→運動神經元→手部肌肉 (C)眼內受器→感覺神經元→大腦→脊髓→運動神
【題組】36.搭配右圖的人體神經系統，選手 A、B 兩人的動作是怎麼協調進行的？ (A)甲會發出 31 對周圍神經，協助傳遞視覺的訊息(B)乙會協調手部肌肉活動，協助按下鍵盤(C)丙在激烈比賽的時候，
21.小藍利用已萌芽的綠豆進行實驗，裝置如右下圖。30 分鐘後由漏斗倒入一杯清水，同時觀察澄清石灰水的變化。下列何者是實驗中倒入清水的目的？ (A)將瓶內的氣體擠入試管中(B)將錐形瓶清洗乾淨(C)促
★題組 8、人體呼吸系統的功能，請根據右圖回答問題 37-41：【題組】37.澤村經過包子店聞到香噴噴的味道，忍不住深吸一口氣，包子香氣流經的部位依序是？(A)丁甲乙己庚 (B)丁甲己戊丙 (C)丁甲
22.下列哪個實驗敘述正確，並可證明「人呼出的氣體中含有水分」？(A)對澄清石灰水呼氣，結果石灰水保持不變(B)對澄清石灰水呼氣，結果石灰水變混濁(C)對乾燥的氯化亞鈷試紙呼氣，發現試紙由藍色變成粉紅