203. (甲)傾國傾城；(乙)一蹶不振；(丙)喜上眉梢；(丁)萬念俱灰。上列成語中用來形容意志消沉的是： (A)甲丁(B)乙丙 (C)甲乙 (D)乙丁。
204.「師者，所以傳道、受業、解惑也。」這句主旨在說明什麼？ (A)老師肩負的責任與應教導的內容 (B)老師傳授學業必具的修養 (C)老師解人疑惑必備的知識(D)老師與學生教學溝通的情形。
205.下列選項「 」中的成語，何者說明錯誤？ (A)「夜深人靜」指深夜裡沒有人聲，非常安靜 (B)「據實以告」意謂根據實際情形回答或報告 (C)「少年老成」指少年時努力奮鬥到老自然有成就 (D)「多
206.「林先生和陳小姐自幼就是□□□□的朋友，終能結為連理，實在是一樁美事。」句中缺空的詞語，下列哪一個最為適當？ (A)一丘之貉 (B)同床異夢 (C)泛泛之交(D)青梅竹馬。
207.下列有關李白的敘述，何者錯誤？ (A)字太白，號青蓮居士 (B)任俠好義，輕財重施 (C)是盛唐寫實詩派的代表詩人 (D)其詩和杜甫齊名，世稱「李杜」。
208「.我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩」從這兩句詩，可以感受到作者想表現何種神態？ (A)喜悅(B)灑脫 (C)無助 (D)感傷。
209.下列關於現代詩和古典詩不同之處的說明，何者不正確？ (A)使用白話語言 (B)分行、分節（分段）書寫 (C)不可以押韻 (D)不講求格律。
210.西施捧心，東施效顰。那一個漂亮：(A)東施(B)西施(C)一樣美(D)都很醜。
211.「臺北有很多混樣子的假學者」，「混樣子」可以換成下列哪一個詞語？ (A)陰陽怪氣(B)我行我素 (C)惡形惡狀 (D)魚目混珠。
116.台中市政府與所屬各區公所行文時，應使用哪一種公文？(A)咨 (B)函 (C)令 (D)簽。
117.各機關對於公眾有所宣布時，應使用何種公文？ (A)報告 (B)公告 (C)簽 (D)令。
118.「少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。」，此語意指： (A) 讀書的態度有年齡的差異(B) 少年讀書，心態較老年謹慎(C)讀書的收穫與人生的閱歷深淺有關 。
119.下列何者不屬於小品文 (A)幽夢影 (B)晚遊六橋待月記 (C)陶庵夢憶 (D)進學解。
120.唐詩、宋詞、元曲為文學史上三大韻文之典範，就其音樂性而言，何者為最？(A)唐詩(B)宋詞(C) 元曲。
2.下列有關現代詩的敘述，何者正確？ (A)又稱「近體詩」，是民國以來白話詩的統稱 (B)每首句數、字數不定，亦不要求對仗 (C)體式自由多變，但因仍屬於詩歌，故必須押韻(D)是將散文分行的文學形式。
3.蘇軾在藝文創作方面，有很突出的成就，下列何者不是蘇軾所擅長？(A) 詩 (B)畫 (C)詞 (D)書法。
4.曹操〈短歌行〉一詩中，下列選項，何者是視覺摹寫？(A)呦呦鹿鳴，食野之苹。(B)憂從中來，不可斷絕。(C)何以解憂？惟有「杜康」。(D)譬如朝露，去日苦多。
5.孟子主張「民為貴，社稷次之，君為輕」。這是一種什麼思想：(A)民粹(B)民族(C)民本(D)民有。
6.「劉姥姥道：『去了金的，又是銀的，到底不及□□那個伏手。』」缺空的語詞應是：(A)採用(B)你們(C)大伙(D)俺們。
7.台灣現代詩的發展，以詩、文、論、譯、編均所擅長，而有「璀璨的五采筆」之美譽者是：(A)劉半農 (B)徐志摩 (C)余光中 (D)張默。
212.「同居長干里，兩小無□猜」，句中缺空應填入下列哪一個字？ (A)嫌 (B)謙 (C)歉 (D)兼。
213.「你們來這兒踏腳印，事不關己，我卻是心在這兒。」「踏腳印」意謂： (A)觀光、賞景 (B)留腳印作紀念 (C)做苦力工作 (D)從事旅遊業。
214.「發明」與「發現」雖然都是科學上的名詞，其中的差異在於，前者為「創造」，後者為「存在」。下列對「發明」與「發現」二個詞語的運用，何者正確？ (A)沈括發明磁偏角 (B)牛頓發現地心引力 (C)
121.下列何者不在「元曲四大家」之列？ (A)關漢卿 (B)張養浩 (C)馬致遠 (D)白樸。
8.古人論孝道的言論很多，如敬養父母、先意承志等。除了事親之外，寶愛自身也是盡孝之道，下列文字，符合寶愛自身之孝的選項是：(A)父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼（《論語‧里仁》）(B)事父母幾