(甲)德國的保羅和他七個夥伴在學校裡受到愛國主義鼓吹，成為了年輕的學生志願兵。戰壕內都是老鼠、蝨子及威脅性命的傳染病，眼看著同學們一個個陣亡，原本對戰爭還抱持著熱血與激奮的保羅，在殘酷的戰壕生活中體驗
【題組】17.關於甲書中保羅所參加的戰役敘述下列何者錯誤？(A)保羅所面臨的敵人可能有三國同盟的英法俄(B)為了突破壕溝戰的戰爭型態最後發明了坦克，新武器的發明造成許多人員的傷亡(C)壕溝戰的形成是因
【題組】18.我們常說「一朝被蛇咬十年怕草繩」這種不易觀察的心理狀態只能透過解夢或催眠的方式查覺，奠定心理學基礎，也影響20 世紀文學、藝術發展的人物為上述圖片何人是誰提出來的？(A)甲(B)乙(C)
【題組】19.從小就熱愛畫畫，對非洲藝術相當熱愛，將立體感融入繪畫之中，對物體進行形象的解構，強調用幾何圖形使人、事、物的不同角度呈現在同一平面上。請從上述密室圖片中選擇適合的人選(A)甲(B) 乙(
【題組】20.台北最近有個展覽的文宣：【1853年荷蘭出生的他，27歲才投入繪畫，短短十年間創作出超過2000多幅畫作，生前只售出《紅色葡萄園》一幅作品，彗星般短暫而傳奇的一生，卻影響了隨後一個半世紀
1.（）十九世紀的馬克思共產主義學說與小說家狄更斯寫實主義作品，對當時人們的思想有極大的影響力，下列何者最可能是二人在學說及作品上的主要共同點？(A)支持歐洲帝國主義在各地殖民擴張(B)強調個人情感抒
3.（）老師向同學介紹某一種主義時說：「理性並不能解決人類所有的社會問題，應強調人的本能、情感、想像與潛意識的重要性，排斥形式，欣賞自然與宗教的美。」老師是介紹下列哪一種主義？(A)人文主義(B)浪漫
5.（）有位十九世紀的詩人曾說，在義大利統一過程中，有三位當代人物對國家統一作出重要的貢獻：加富爾相當於義大利的腦袋，主導外交策略；加里波底象徵義大利的利劍，達成軍事任務；下列何人則象徵義大利的靈魂，
6.（）他出生於委內瑞拉，帶領委內瑞拉、哥倫比亞、厄瓜多、祕魯和玻利維亞五國先後從殖民奴役中獨立出來。他的理想為統一整個拉丁美洲，建立一個免於殖民、奴役、團結且平等的國度。請問：「他」應是下列何人？(
9.（）政局紛亂的巴爾幹半島，在鄂圖曼土耳其人統治前，先後被哪些政權統治過？(A)希臘、亞述、波斯、日耳曼(B)希臘、亞歷山大、羅馬、拜占庭(C)巴比倫、羅馬、亞歷山大、拜占庭(D)希臘、羅馬、波斯、
10.（）這個國家在西元1846年曾派軍艦前往日本，但不得其門而入。之後在西元1853年，再度派出艦隊以武力強迫日本打開通商大門，而這次終於迫使日本結束閉關自守的狀態。請問：這個國家應是下列何者？(A
13.（）維也納會議後義大利境內仍呈現分裂的狀態，在伊曼紐二世及加富爾的努力下，利用外交手段及數次戰爭，最終使義大利成為統一的王國。請問：領導義大利統一的核心國家，位於下圖中的哪一區？ (A)甲(B)
14.（）某位歷史人物在義大利統一的過程中，曾率領一千名志願軍攻占義大利南部兩西西里王國，而後將土地獻出來，自己背著一袋豆子到鄉下隱居。請問：這應該是指下列何者？(A)俾斯麥(B)梅特涅(C)加富爾(
15.（）十九世紀初期拉丁美洲的獨立運動，主要是趁著下列哪個時機而發起抗爭？(A)歐洲各國積極發展國內工業(B)拿破崙對外侵略並擴張勢力(C)英、法兩國爭奪北美殖民地(D)巴爾幹半島興起民族獨立運動。