二、容孜趁著暑假到附圖中的地區旅行，親自探訪以往只能從歷史課本上看到相關古蹟與文化。請根據圖片，回答下列問題：【題組】33. ( )容孜第一個停留的國家被喻為民主的發源地。請問：容孜當時到圖中的何處旅
2. ( )印度是全世界人口第二多的國家，長久以來該國社會落後、階級對立，富者權勢驚人，貧者卻無立錐之地。綜觀其歷史發展，導致此現象的主要因素為何？ (A)種姓制度觀念牢不可破，影響社會發展 (B)長
3. ( )小潘老師說：「古羅馬有一位政治人物，雖然沒有皇帝的稱號，但他身兼『奧古斯都』與『第一公民』的頭銜，集行政、立法、司法、宗教之大權。」請問：在此之後，羅馬進入什麼時期？ (A)王政時期 (B
5. ( )《漢摩拉比法典》是目前已知較早的成文法典，下面列舉的是它部分條文的內容：「(１)甲如果傷害乙的眼睛，則乙也可以傷害甲的眼睛。(２)如果有一座房子因建築者施工不慎而倒塌，並且壓死了屋主，則該
6. ( )「這個城邦的人民可以通過投票強制將某個人放逐，目的在於驅逐可能威脅該城邦民主制度的政治人物，但這種制度必須要有六千人投票同意才可將某人放逐，被放逐者須在 10 天之內自行離開城邦。」請問：
9. ( )亞歷山大稱霸希臘半島後，率兵征服波斯、埃及等地，建立起橫跨歐、亞、非三洲的大帝國，並致力促進各地文化融合，締造出歷史上著名的「希臘化時代」。這個時代的代表精神為何？ (A)世界一家 (B)
12. ( )埃及古文明因當地自然環境與氣候因素，使他們相信一切都是生生不息不斷循環，如同太陽每天從東方升起西方落下，因此他們相信死後復活。請問：上文中的氣候因素為何？ (A)兩河流域的洪水 (B)尼
15. ( )有一支古老的西亞民族，因為居住地瀕臨海洋，導致積極向外尋覓殖民地，他們憑藉著優異的航海技術及經商天分，在距今 3500 年前稱霸地中海，並成為當時傳播文明的主要媒介。請問：這個民族為何？
16. ( )西元前 6 世紀，印度社會出現反對婆羅門教的聲浪，其中以佛教影響最大，他們的主張正好與婆羅門教的種姓制度背道而馳，吸引信徒跟隨。請問：上文中畫線的部分是下列何者？ (A)眾生平等 (B)
17. ( )Discovery 電視頻道正在播映「古埃及文化」的影片，節目中不可能看到下列哪一項內容的介紹？ (A)崇拜尼羅河神 (B)測量土地 (C)發明象形文字 (D)世界上最早發明文字的民族。