6.下列各組，何組字形前後相同？(A)「ㄒㄧㄚˊ」近小人／話「ㄒㄧㄚˊ」子(B)「ㄏㄨㄟ」金如土／夕陽餘「ㄏㄨㄟ」(C)浪「ㄉㄤˋ」不羈／胸懷坦「ㄉㄤˋ」 (D)「ㄒㄧㄚˊ」不掩瑜／目不「ㄒㄧㄚˊ」給
7.「舜發於畎畝之中，傅說舉於(ㄅㄢˇ)築之間，膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔敖舉於海，百里奚舉於市。」孟子這段話的意義與下列何者相似？(A)滄海可填山可移，男兒志氣當如斯 (B)合抱之木生於毫
10. 「鏽紅」一詞將紅色形容為「像鏽一般紅」，把原本單純的「紅」，以金屬表面的「鏽」來加以修飾。閱讀下列文句，何者不屬於此種構詞法？(A)他面容「蠟黃」，氣色非常不好 (B)這景色紅的「火紅」，白的
11.（甲）一飯尚銘恩，況曾褓抱提攜，只少懷胎十月千金難報德，即論人情物理，也當泣血三年 （乙）為人如等邊矩形，處世若一次曲線，哭吾師竟至無窮遠點授業有強磁在身，解惑燃乙炔於夜，願先生風範長留人間 從
12.心語趁暑假期間到各地去探訪，順手抄下以下三副楹聯。 (甲)可託六尺之孤，可寄百里之命，君子人與？君子人也隱居以求其志，行義以達其道，吾聞其語，吾見其人 (乙)大明湖畔，趵突泉邊，故居在垂楊深處漱
13.「賦什一以自奉」的「什一」是「十分之一」。下列選項「」中的字詞，何者也是「幾分之幾」的意思？(A)持戟百萬，秦得「百二」焉 (B)美人「二八」顏如花，泣向花前畏花落(C)溪回山石間，蒼松立「四五
15. 〈傘季〉一文，作者以傘為題材，賦予傘許多多姿多采的浪漫聯想。請問下列四人，誰最適合和作者一起在雨中散步？(A)做事迷迷糊糊，總是丟三落四的小丸子(B)喜歡研究、觀察與紀錄各地氣象的柚子(C)善
16.「凡是兒童搭乘公車可享優待。小君可享優待票乘車，所以她是兒童。」以上的推論無效，因為優待的對象不只是兒童。下列何者屬於合理的推論？(A)偷竊是犯罪的行為。呆呆犯罪入獄，必然是偷了他人的東西(B)
17.下列引文何者與孟子「民為貴，社稷次之，君為輕」的政治思想相去最遠？(A)古者以天下為主，君為客，凡君之所畢世而經營者，為天下也(B)明主之國，無書簡之文，以法為教；無先王之語，以吏為師(C)政之
18.〈楚人養狙〉文意解讀，下列何者正確？(A)「然則吾何假于彼而為之役乎」：嚴厲批評狙公奴役眾狙(B)「相攜而入于林中，不復歸」：表示狙公帶領眾狙回歸山林中(C)「狙公卒餒而死」：暗指統治者不行仁道
19.「那是神話的雨，斷腸的雨，美麗又哀愁」一句中「美麗又哀愁」使用映襯修辭，以下幾句歌詞，何者運用相同修辭法？(A)你像在寂寞上空盤旋的禿鷹，將我想你啃食乾淨(B)一場無味的愛情像個謊話，甜的時候只
20.「我們都可能是那朵從枝頭跌落的花朵，滿身泥漬，甚至被輾碎了，化作泥塵；但是當風雨停歇之際，花朵仍會招展在春陽中，一如蹺蹺板不會永遠垂落同一姿勢。」本段文字主旨在說明什麼？(A)人生不會長久在谷底
21.〈傘季〉一文中，作者發揮想像，寫出自己與傘的美麗情分。下列何者不是運用想像力而寫成的文句？(A)我感覺到內臟都在融化，牠的眼神、笑容像一泓清水流入胸腔(B)牠把尾鰭高舉在空中，像一朵巨大的黑色鬱
23.「撐一把有形的傘，那是正當的事，因為我們不必在雨中表現異於同類的乖張。但如果撐起一把無形的傘，使我們不去面對風雨，面對苦難，那我們永遠無法領略雨過天青的喜悅。」這段話所寄寓的道理，與下列何者最接
24.下列文句何者與〈生於憂患，死於安樂＞所要說明的道理相同？(A)生亦我所欲，所欲者有甚於生者，故不為苟得也(B)生當做人傑，死亦為鬼雄(C)人生自古誰無死，留取丹心照汗青(D)獨孤臣孽子，其操心也
2.下列何者量詞完全適當?(A)一方硯台、一襲禮服、一輪新月、一副名畫(B)一泓清泉、一派日光、一瓢清水、一幅對聯(C)一艘紙船、一幀照片、一道彩虹、一尊佛塔(D)一片彩霞、一樁車禍、一宗案子、一幢別
3.下列何者用字完全正確?(A)王先生正值壯年，攀登近郊小山卻感到氣喘吁吁，不由得長盱短嘆，感慨自己未老先衰(B)他倆在教堂舉行婚禮，凝神諦聽牧師闡述愛的真締，親友也獻上祝福，希望他們蓮開並蒂，百年好
4.關於老殘遊記的介紹，下列敘述何者錯誤?(A)為明末清初著名的短篇小說，以文言寫成(B)老殘非真實人物，書中地景描寫倒是真實呈現(C)書中針砭時弊，揭露當時吏治黑暗，反映民生疾苦及國家內外情勢(D)