22. 新竹壓簷桑四圍，小齋幽敞明朱曦。晝長吟罷蟬鳴樹，夜深燼落螢入幃。北窗高臥羲皇侶，只因素稔讀書趣。讀書之樂樂無窮，瑤琴一曲來薰風。 ＜四時讀書樂之一＞關於此詩的說明，何者正確？(A)從「小齋幽敞
24.我有一位同事，年紀不老小，酷嗜象棋，能不用棋盤和高手過招，如有得意之局必定在晚上「覆盤」登記在十行紙簿的日記上，置在案頭供人閱覽。同嗜的人並不多，有興趣看而又能看得懂的人更少，只要肯表示一下驚訝
25. 人們所謂的荒野，是人用有限的眼光，從短視的經濟角度來思量，所以它成了沒有價值的地方。荒野其實不荒，它蘊藏著無限生機，充滿著形形色色的物種，更是野生動物的天堂。人應學習從生態的角度來看待它，那麼
五、閱讀測驗：每題一分，共十分 (甲) 「北風與日爭權。試之路人，孰先褫其衣者勝。北風肆力以吹人，風力愈迅，而行人愈縮而兜其衣；風憊，讓日為之。日光甫及，行人解衣。已莫勝熱，且盡去其下衣入水矣。故以壓
(丙)樹中八年級各班舉辦了班遊，據了解有以下幾種行程，雖然大家玩得很開心，卻遇上一些問題待解決……【題組】5. 805班當初提供給旅行社關於班上一些同學的身體資料，請問旅行社推薦805的旅遊行程最適合
【題組】6. 801班一整路玩得很高興，還跟802班的同學相遇且拍了全班大合照，請問802班最不可能參加哪一項行程？(A)帶您領略文青小旅行(B)一秒變真心 在佳安西路遇見徐太宇 (C)一日四景 慈湖
【題組】7. 803班選擇參加充滿人文氣息的慈湖之旅，回來之後很多人都寫了旅遊心得，根據下列心得請問哪一份並非803的同學撰寫而成？(A)這邊的銅像已超過上百座，且各具特色，特別是公園的山水，經過幾番
(丁)請依照文句意思填入適當成語(填代號) (AB)各為其主 (AC)三令五申 (AD)心不在焉 (AE)六親不認 (BC)連篇累牘 (BD)四海一家 (BE)舌燦蓮花(CD)百家爭鳴 (CE)三教九
2.在鳥一文中，作者認為杜鵑的叫聲，會讓人心生懷鄉之情而有說不出的酸楚。下列何者也是寫懷鄉之情？(A)誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。(B)北斗佳人雙淚流，眼穿腸斷為牽
3.轉化修辭中有一類是為「化抽象為具體」，比如鳥一文中的「好銳利的喜悅刺上我的心頭」「喜悅」是抽象的情感，作者用「刺」這具體的動詞來表現。？下列何者所運用的修辭法也是這一類的轉化修辭？(A)由遠叫到近
2. 下列「 」中的注音寫成國字後，何組字形相同？(A)肌膚白「ㄒㄧ」／口齒清「ㄒㄧ」(B)饑「ㄐㄧㄣˇ」之年／碩果「ㄐㄧㄣˇ」存(C)香消玉「ㄩㄣˇ」／流星「ㄩㄣˇ」落(D)拔得頭「ㄔㄡˊ」／略勝一
19.廖鴻基丁挽一文中的句子，以下畫線部分，何者最合適？ (A)丁挽的血水，像一朵朵玫瑰在墨藍水裡綻放 (B)鏢繩飛奔而去，像握也握不住的蛇身抽抖 (C)看著飛快落海的鏢繩，我感覺這段繩索似是連結著我