20.當物理治療師評估一位兩週前中風的病患時,治療師問病患“今天早上吃了什麼早餐?”,此時治療師最可能的目的為何?(A)評估病患的注意力(B)評估病患的短期記憶力(C)評估病患的長期記憶力(D)評估病
21.在布朗斯壯分期(Brunnstrom stage)中的第一期病患,其肌肉張力應呈現何種狀況?(A)張力失調(dystonia)(B)軟癱(flaccidity)(C)痙攣(spasticity)
22.下列何種檢查工具最適合用來評估病患的意識(consciousness)狀態?(A)格拉斯哥昏迷評分(Glasgow Coma Scale)(B)迷你心智狀態檢查(mini-mental stat
23.下列何種測試,不是簡易智能狀態測驗(mini-mental state examination)項目之一?(A)請回答100減7是多少(B)請跟我唸一句話(C)請回答現在的季節是那一季(D)請回
25.對於C5完全損傷的脊髓損傷患者,下列何者是特優(exceptional)情況下可達到之自主輪椅控制程度?(A)駕駛舌控電動輪椅(B)進行坐輪椅時的減壓技術(C)駕駛手動輪椅跨越小障礙物(D)駕駛
26.以玻巴斯(Bobath)的觀點,下列那一動作並非增加中風患者下肢肌力及控制能力的正確方式?(A)抬臀運動(bridging exercise)(B)坐到站的練習(C)直膝抬腿運動(straigh
27.一位腦中風的病人,已有膝關節彎曲的主動動作,但缺乏足踝背屈的動作,利用給予其膝彎曲的動作阻力,誘發出足踝關節背屈的動作,是利用反射鏈理論中的何種方式?(A)反射互相增強效果(mutually r
28.讓病患重複做下肢D1F的動作以修正踢球動作,根據動作學習之動作分期說,病人應處於那一個階段?(A)認知期(cognitive phase)(B)連結期(associative phase)(C)
29.要運用玻巴斯(Bobath)學派的輕拍(tapping)手法,來改善中風患者的步態時,正確的作法與時機為:(A)在腳跟剛著地時,往後、下方拍打髖關節屈肌(B)在膝蓋彎曲、站立期結束時,往前、下方
30.先教病人學習揮動上肢,再學會用上肢支撐體重,然後再學習抹地板的活動,這是根據那一位學者的理論所安排的治療進程?(A)玻巴斯(Bobath)(B)布朗斯壯氏(Brunnstrom)(C)路得(Ro
31.有關本體感覺神經肌肉誘發技巧的治療,下列何者正確?(A)大部分具協調性且有效率的功能性動作,其正確的動作時序(normal timing)多是由近端至遠端(B)牽拉(traction)和擠壓(a
32.讓病患學習一個動態的動作,下列那種治療技巧是恰當的?①節律啟動(Rhythmic Initiation)②等張收縮動作組合(Combination of Isotonics) ③動態反轉(Dyn
33.下列那一治療理論提倡病患必須為一位主動學習者,而且在動作學習的過程須有積極認知的參與(cognitively involved)?(A)Bobath的治療理論(B)PNF的治療理論(C)Carr
36.右大腦中風而造成之左側偏癱患者之預後,通常較左大腦中風而造成之右側偏癱者為差,主因是:(A)右大腦中風者腦組織受傷面積通常較大(B)右大腦中風者通常較憂鬱,以致不願與治療師合作(C)右大腦中風者