【評論主題】86.關於實驗（試驗）主義（Experimentalism）所主張的「知識」之特質，下述何者不正確？(A)知識具有永恆性 (B)知識具有試驗性 (C)知識具有連續性 (D)知識具有工具性。
【評論內容】
杜威認為知識必須具有下列數種特性：
(一)活動性－杜威以為知識乃起源於實際活動，而且在實際的生活歷程中使知與行，理論與實踐合而為一，故知識 不是一種冥想，而是一種行動。
(二)工具性－杜威採用生物學的觀點，將知識視為人類應付環境以圖生存之工具。人類有主宰環境的能力，有控制自然的慾望，此種對付環境，解決困難，以解決困難的思考作用，便是知識的工具性。(D) 知識具有工具性。
(三)實驗性－杜威認為真知識須經科學的驗證，其程序有三：
1.一切實驗含有外表的操弄創造確定的變化。
2.實驗非偶然活動，而是受觀念的指導，而此等觀念必須滿足引起研究的問題所需的要件。
3.受指導的活動所產生的結果，乃係一種情境的創造，並且創造...
【評論主題】37. 信惠家開熱炒店，放學後都要直接到店裡一邊寫功課，一邊幫忙打雜到深夜，她很不喜歡餐廳喧嘩吵鬧的環境。老師發現信惠缺交作業情形越來越嚴重。跟家長商量後，決定如果信惠當天晚上 7:30 可以完成作業
【評論內容】
例如:當妳乖乖把功課寫完，你就可以出去玩，利用出去玩的誘因讓他們趕快把功課做完，就是使用普理馬克原則
【評論主題】1.有關有效課程組織的「統整性」規準，下列敘述何者為非？(A)「數學」與「綜合活動」之間的統整(B)學習單元之理論與實際應用間的統整(C)討論教學法與講授教學法之間的統整(D)「認知」「技能」「情意」
【評論內容】
(A)「數學」與「綜合活動」之間的★★ ...