【評論主題】10.下列何者為擬訂教育計畫的首要步驟？(A)界定相關的教育問題 (B)選擇各種可行的方案(C)研擬可行的解決方案(D)籌劃所需的教育資源
【評論內容】教育計畫的實施步驟1.界定教育問題2.蒐集相關資料3.研擬可行之解決.....看完整詳解
【評論主題】肌纖維可分為紅肌與白肌兩類，請問下列那個項目的選手的紅肌所佔的比率最高？ (A)短跑 (B)游泳 (C)跆拳 (D)舉重。
【評論內容】就算是短距離的游泳選手紅肌比率還是比其他三項選手來得高
【評論主題】關於網球比賽，下列何者有誤？ (A)發球若碰觸球網並為好球時，應繼續比賽 (B)球落在界線上視同落在該線之場區上 (C)比賽一盤有6局 (D)進入決勝局(Tie-break)是指該局比數為6：6。
【評論內容】重發：網球、桌球繼.....看完整詳解
【評論主題】田賽的投擲項目中，有效的落地扇形區域中，何者角度最小？ (A) 鉛球 (B) 鐵餅 (C) 標槍 (D) 鏈球
【評論內容】(A) 鉛球：34.92度(B) 鐵餅：34.9.....看完整詳解
【評論主題】在拔河比賽中，重複跌坐地上，並後退雙足是哪一種犯規動作？ (A) 鎖繩犯規 (B) 滯留蹲姿犯規 (C) 划繩犯規 (D) 違反握繩法
【評論內容】(A) 鎖繩犯規：任何妨礙繩子自由移動之握繩法(B) 滯留蹲姿犯規：坐在腳.....看完整詳解
【評論主題】運動賽會風險管理計畫中，試問哪一步驟最為重要？ (A)風險的確認(B)風險的分類 (C)風險的處理(D)風險的評量
【評論內容】風險管理四步驟1.指認(確認)風險2.評估(評量)風險
【評論主題】23. 足球比賽中，裁判認為比賽者動作具有危險性，則應判的罰則是(A)間接自由球(B)直接自由球(C)角球(D)12 碼球。
【評論內容】裁判認為球員有以下犯規，應判由對方罰一間接自由球： ‧動作有危險性 ‧阻擋對方球員前進 ‧阻礙守門員用手將球交出球員有以下四種犯規之一，亦應判由對方.....看完整詳解
【評論主題】12. 一場足球比賽中，每隊只能替換幾名球員？(A)2 名(B)3 名(C)4 名(D)5 名。
【評論內容】
國際足球總會、各洲足球聯盟或國家足球協會管轄下，所舉辦的任何正式比賽，每一隊最多可替換3名球員。
比賽的競賽規程必須規定可以提名幾位替補球員。替補球員名單可填3人，最多7人。【評論主題】23. 足球比賽中，裁判認為比賽者動作具有危險性，則應判的罰則是(A)間接自由球(B)直接自由球(C)角球(D)12 碼球。
【評論內容】
裁判認為球員有以下犯規，應判由對方罰一間接自由球：
‧動作有危險性
‧阻擋對方球員前進
‧阻礙守門員用手將球交出
球員有以下四種犯規之一，亦應判由對方罰一直接自由球：
‧向對方球員鏟球，在觸球前先觸及對方球員。
‧抓拉對方球員
‧向對方球員吐口水
‧故意用手觸球（守門員在己方罰球區內不受本條文限制）【評論主題】12. 一場足球比賽中，每隊只能替換幾名球員？(A)2 名(B)3 名(C)4 名(D)5 名。
【評論內容】
國際足球總會、各洲足球聯盟或國家足球協會管轄下，所舉辦的任何正式比賽，每一隊最多可替換3名球員。
比賽的競賽規程必須規定可以提名幾位替補球員。替補球員名單可填3人，最多7人。【評論主題】07下列何者非創新體育教學全局式學習原則?(A)掌握全貌 (B)主場比賽 (C)學會學習 (D)關照困難部分。
【評論內容】
全局式學習的七大原則
1.掌握全貌（Play the whole game）
以問題為根基的教學，以及設計「簡易版遊戲」，是掌握全貌的關鍵。教學者不是直接給「答案」，而是讓學習者參與從形成假設、解決問題、解釋、申論到證明等歷程。
2.讓這個課題值得學習（Make the game worth playing）
挑剔的學生偶爾要問：「我們學這個做什麼？」老師最常見的回答卻令人洩氣：「你以後就會知道了！」、「考試會考這個！」。創造「連結」是產生意義最好的方式。讓學習的主題，充滿「合用」的知識，能夠與未來的趨勢和應用連結，而非各自分立。創造值得追求的賽局，幫助學習者深度理解、進行有意義的選擇，才會增加他們的內在動機與參與。
3.進行困難的部分（Work on the ha...
【評論主題】目前政策中那一項比較接近家長學校選擇權的理念？(A)教育券 (B)基本學力測驗 (C)學區制 (D)教育優先區
【評論內容】十二年國民基本教育－五歲幼兒就學補助
【評論主題】目前政策中那一項比較接近家長學校選擇權的理念？(A)教育券 (B)基本學力測驗 (C)學區制 (D)教育優先區
【評論內容】十二年國民基本教育－五歲幼兒就學補助
【評論主題】33. 人體運動使用到無氧醣酵解（anaerobic glycolysis）的能量後，代謝的產物是？(A)乳酸(B)水(C)丙酮酸(D)脂肪酸
【評論內容】在無氧氣存在的情況下，丙酮酸會再轉化為乳酸。
【評論主題】07下列何者非創新體育教學全局式學習原則?(A)掌握全貌 (B)主場比賽 (C)學會學習 (D)關照困難部分。
【評論內容】
全局式學習的七大原則
1.掌握全貌（Play the whole game）
以問題為根基的教學，以及設計「簡易版遊戲」，是掌握全貌的關鍵。教學者不是直接給「答案」，而是讓學習者參與從形成假設、解決問題、解釋、申論到證明等歷程。
2.讓這個課題值得學習（Make the game worth playing）
挑剔的學生偶爾要問：「我們學這個做什麼？」老師最常見的回答卻令人洩氣：「你以後就會知道了！」、「考試會考這個！」。創造「連結」是產生意義最好的方式。讓學習的主題，充滿「合用」的知識，能夠與未來的趨勢和應用連結，而非各自分立。創造值得追求的賽局，幫助學習者深度理解、進行有意義的選擇，才會增加他們的內在動機與參與。
3.進行困難的部分（Work on the ha...