【評論主題】二、圖二電路中，假設運算放大器為理想，輸出飽和電壓為± 6 V。（每小題 10 分，共 20 分）【題組】⑴設 t = 0 s，電容器上電壓初值為 V0 = 0 V。電壓源 vs = 50 mV。當
【評論內容】會不會是理解: 紅色加藍色是紫色 。 應用: 我喜歡紫色。我可以調出自己喜歡的顏色。
【評論主題】3.貿貿然：
【評論內容】回2F 是的兩者都有
【評論主題】【題組】(2).若品管部門要求檢驗結果的估計誤差不超過± 40小時的信賴水準爲95%，則應抽驗幾個LED燈？ (7%)
【評論內容】是的負增強→不是應該是 撤除負向刺激物 而強化某種行為嗎?
【評論主題】下列何者是L. Kohlberg之成規前期的道德發展階段的教育主張？ (A)市場交換 (B)社會契約 (C)避免懲罰 (D)建立規則
【評論內容】
相對功利 原意 應該是孩子對自己有利的事就覺得是對的，並沒有說交換....只是我個人解讀
【評論主題】4.下列何種行為特質屬於內隱的負向社會行為? (A)說謊 (B)打人 (C)哭鬧 (D)咒罵
【評論內容】.CD亦可分類成：社會化不足(undersocialized)CD、及社會化CD。
(1)社會化不足CD的特性包括：過動、衝動、易怒（irritability）、固執、強求、爭辯、取笑人、同儕關係差、粗暴(loudness)、威脅及攻擊人、凶殘、打架、愛表現(炫耀)、自誇、咒罵、責怪別人、無禮、不服從。社會化不足CD常與暴力行為有關。
(2)社會化CD的特性包括較為隱密之反社會行為，如：負向、說謊、破壞性、偷竊、放火、有不良友伴、加入幫派、逃家、逃學、濫用酒精或其他藥物等。然而有些人屬於多樣性CD, 因為他們同時表現出外顯及內隱型態的反社會行為。