【評論主題】23. 討論青少年經濟能力不夠卻崇尚名牌，與下列哪一種議題融入最有關？(A)家政教育。(B)資訊教育。(C)環境教育。(D)人權教育。
【評論內容】
因為環境教育課程目標裡有寫到
(2)環境概念知識內涵
教導學生瞭解生態學基本概念、環境問題（如溫室效應、土石流、河川污染、和空氣污染等）及其對人類社會文化的影響、與瞭解日常生活中的環保機會與行動）資源節約與再利用、簡樸生活、生態設計…）。
【評論主題】12. 處理破裂的水泡，下列何者不是正確的步驟？(A)將水泡的水分吸乾。(B)將水泡用乾淨消毒過的針搓破。(C)在水泡上消毒。(D)貼上Ok 绷。
【評論內容】
阿已經破了當然就不用再戳，他教你選錯的ㄇㄟ~
【評論主題】7. 下列關於發生「熱痙攣」的處理方法，何者是最正確的作法？(A)趕快按摩痙攣的肌肉。(B)頭部稍微抬高，並鬆脫身上衣物。(C)意識清醒者，可給予含鹽的冷開水。(D)休息一兩天後，如果沒有不舒服，可以
【評論內容】冷不等於冰喔!!
【評論主題】九年一貫課程的實施，主要目的不包括下列哪一項？(A)增加家長與學生的相處機會(B)推動學校本位課程設計(C)提昇教師的專業自主(D)將低各年級的上課時數，減輕學生負擔
【評論內容】答案是D啦!!
【評論主題】廚房切菜時不小心切傷手指，應先如何處理？(A)止血(B)清洗傷口(C)包紮(D)送醫
【評論內容】B囉~~
【評論主題】為窒息患者進行「心肺復甦術」時，最先要做的是下列何者？(A)口對口人工呼吸(B)胸外心臟按摩(C)確定患者是否清醒(D)暢通呼吸道
【評論內容】
心肺復甦術第一步是確認意識沒錯
但是確定是窒息患者，就要先做暢通呼吸道
【評論主題】在實驗研究中，如果採取「等組前後測實驗設計」，若要了解實驗處理對依變項所造成的影響，則其統計分析方法最好是採？(A)變異數分析(B)積差相關(C)共變數分析(D)卡方考驗。
【評論內容】
共變數分析:全體樣本在依變項的得分的變異情形,先以迴歸原理排除共變項的影響,其餘的純淨效果即可區分為「導因於自變項影響的變異」與「導因於誤差的變異」兩個部份。==所以本題中要問的是實驗介入的影響。
變異數分析:
是研究各種事物中,因果關係是否存在的統計方法。==本題不問因果
【評論主題】64.由角色對個人的自我概念和自我印象的重要性而決定(A)角色模式(B)優先角色(C)範定角色(D)地位
【評論內容】
優先角色
例如一個人可能同時是別人的同學和兒子等雙重角色，但是某一個情境下，他必須做一個角色行為的選擇(如:段考完要回家當乖小孩還是和同學出去玩)，所以在他決定怎麼做決定的判斷中，會用過去對自己的概念和印像，來決定要當同學或是乖兒子。
範定角色
社會對老師的期待就是有教無類和中規中矩，這樣的看法和期待就是範定角色。