【評論主題】45. 有關人類價值教育課程模式（Sathya Sai Education in Human Values，簡稱 SSEHV）提到人類的五個基本價值，不包括下列何者？(A)真理 (B)正義 (C)非暴

【評論內容】SSEHV（Sathya Sai 人類價值教育）是落實五種基本的人類價值：真理、正義、和平、愛、非暴力於教學的一種教育，藉以培養孩子們均衡人格的發展。

【評論主題】22 某市立幼兒園有 2 歲幼幼班 16 人，3 歲小班 27 人及 1 位特殊生，4-5 歲混齡中大兩班 54 人及 2 位特殊生，某天要辦理校外教學，至少需要安排幾名大人隨行照顧？(A)14 (B

【評論內容】照顧者與三歲以上至入國民小學前之幼兒人數比例不得逾一比八；與二歲以上未滿三歲之幼兒人數比例不得逾一比三；對有特殊需求之幼兒，得安排幼兒之法定代理人或志工一對一隨行照顧。

【評論主題】9 以下何者是政府應優先規劃辦理非營利幼兒園之地區？甲、優質、平價教保服務供給不足之地區乙、不利條件之幼兒比率較高之地區丙、公幼招生有困難之地區丁、離島、偏鄉及原住民部落(A)甲乙 (B)乙丙 (C)

【評論內容】非營利幼兒園實施辦法民國 107 年 01 月 15 日第 7 條直轄市、縣（市）主管機關應分析所轄區域內教保服務之供需情形，對優質、平價教保服務供給不足或不利條件之幼兒比率較高之地區，應優先考量規劃辦理非營利幼兒園，並不得以停辦公立幼兒園改辦非營利幼兒園之方式為之。

【評論主題】班固《漢書藝文志諸子略》的敘述，下列何者為非？(A)名家者流，蓋出於理官(B)道家者流，蓋出於史官(C)墨家者流，蓋出於清廟之守(D)農家者流，蓋出於農稷之官

【評論內容】名家者流，蓋出於禮官

【評論主題】40.以下詩句有關「水」的喻義敘述，何者錯誤？(A) 「問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。」（李煜 虞美人）乃以水不斷東流來凸顯愁緒之無窮無盡(B) 「離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水。」（歐陽脩 踏

【評論內容】借用共住長江邊、共飲長江水殞殟毄毃，卻不得相見的比喻，帶出濃郁的相思情緒銔銆銌銊。

【評論主題】24.家庭與幼兒教師間的合作關係是屬於布朗菲布列納(U. Bronfenbrenner)生態系統理論(ecological systems theory)中的哪一個系統？(A)微系統(microsys

【評論內容】Bronfenbrenner生態系統理論：他將人生劃分成下列四種生態，並認為每一生態會影響個體的發展

【評論主題】29.小凱與小金一起玩，二人有交談，也有自己的主題，但沒有分工，也沒有共同的目標，仍以其個人興趣為主，此遊戲行為屬於(A)功能遊戲 (B)平行遊戲 (C)合作遊戲 (D)聯合遊戲。

【評論內容】聯合遊戲：數名幼兒共同玩遊戲或分享玩具，但彼此無分工，也無共同主題或目標，乃以個人興趣為主。

【評論主題】28、 「騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨。」荀子此話意指(A)成功來自於有恆不輟(B)成功來自於把握機會(C)成功來自於因時制宜(D)千里馬得來不易。

【評論內容】< 手眼不協調阿我.....