【評論主題】教育行政理論中認為組織管理宜視實際狀況和條件而定的是:(A)傳統理論 (B)需求理論 (C)動態平衡理論 (D)權變理論.
【評論內容】
動態平衡學派----巴納德Barnardnn =強調溝通、建立良好溝通系統
權變理論----費德勒=不同領導情境需有不同領導策略
【評論主題】教育行政理論中認為組織管理宜視實際狀況和條件而定的是:(A)傳統理論 (B)需求理論 (C)動態平衡理論 (D)權變理論.
【評論內容】
動態平衡學派----巴納德Barnardnn =強調溝通、建立良好溝通系統
權變理論----費德勒=不同領導情境需有不同領導策略
【評論主題】39.在評估學生學習成效時，學校教師經常使用的自編學習成就測驗具有哪些測驗的性質？(A)認知與情意 (B)認知與最佳表現 (C)認知與典型表現 (D)情意與典型表現
【評論內容】
最大表現測驗－旨在測量個人之最佳反應或最大成就，如智力、性向、成就測驗。
典型表現測驗－測量在通常情形下，個人所表現的行為，如人格測驗、興趣測驗、態度測驗等。