【評論主題】29. 根據訊息處理模式，記憶可區分為感覺記憶、工作記憶和長期記憶。「小美正在看一台車，她發現這台車的造型是她不曾見過的。」在這個過程中，小美有動用到的記憶是(A)只有工作記憶(B)感覺記憶和工作記憶
【評論內容】
感覺記憶：小美正在看一台車
工作記憶(是短期記憶的心理運作層面，用來儲存及提取短期記憶的訊息，以激發長期記憶的運作)：她發現這台車的造型
長期記憶(情節記憶)：是她不曾見過的
【評論主題】22.利用「角色扮演」的效果，使人集中思考方向以激發更豐富的想發，是屬於何種創意思考方法？ (A)腦力激盪法 (B)六頂思考帽法 (C)語意差異分析以法 (D)聯想法。公告用－ 共 5 頁，第 3 頁
【評論內容】
六頂思考帽的價值在於，清楚界定了角色扮演。例如，在腦力激盪會議中，要求所有人先用正面、積極的角度（黃帽子）思考問題，之後再提出負面批評（黑帽子），在不同面向間轉換。
六頂思考帽強調，一次只用一種思考模式，而不是同時應付一切，該思考聚焦，獲得更好的成果。
【評論主題】5.教師設計以「讓學生從與他人競爭轉移到個人自我競爭」為目的的競賽活動，主要是考量到人格發展中的哪一階段所要達到的理想發展境界？ (A)進取獨立(B)能幹有成就(C)人格統整(D)良好的人際關係
【評論內容】
詞條名稱：人格統整
http://pedia.cloud.edu.tw/Entry/Detail/?title=%E4%BA%BA%E6%A0%BC%E7%B5%B1%E6%95%B4
【評論主題】國民中學學生進路輔導工作的分工中，下列何者是由輔導室主辦?(A)協助學習困難學生強化補救教學(B)學生諸項資料的建立與應用(C)實施常態編班進行進路輔導教學(D)規劃進路輔導的硬體設施
【評論內容】
我覺得
A補救教學(教學組)和C編班(註冊組) 是教務處
D 硬體設備(設備組) 是 總務處