【評論主題】三、試說明地方公債的特性為何？它與中央政府公債有何不同？如欲將地方公債作為開拓地方財源時，請問應考慮那些因素？（25 分）
【評論內容】
形成性評量 是要<<檢查學生學習情形
診斷性評量 是要 研究學生<<持續的困難
以時間的先後順序來說
先做形成性評量 看學生有沒有達到預期的結果
如果達到了 救提供回饋給學生 並進行預定的教學
如果沒達到 救提供團體或個別的補救教學
然後再進行診斷性評量 來評估學生到底有啥問題
形成性評量 只是要<<檢查學習情形
而不是 <<發現學習困難======== 關鍵字
形成性評量 是要給學生 回饋 ,診斷性評量是要 確定困難原因
形成性評量 考題包含所有的單元目標 ,診斷性評量 是 共同的錯誤樣本
正因為 出題的不同 所以 發現學習困難 這幾個字 才會變成關鍵字
其實....兩個評量 最主要差別 也只是 施測...
【評論主題】二、假設無風險利率為8%，市場報酬率為12%，A公司的貝他係數為1.2：（25分）【題組】⑴請根據上述資料，劃出證券市場線？
【評論內容】客觀唯心主義是唯心主義哲學的兩種基本形式中的一種；它認為精神是世界的本原，是第一性的，但這精神並不是個人的主觀意識，而是存在於宇宙空間的一種神秘的、客觀的精神。
【評論主題】二、假設無風險利率為8%，市場報酬率為12%，A公司的貝他係數為1.2：（25分）【題組】⑴請根據上述資料，劃出證券市場線？
【評論內容】唯心論（Idealism），有時亦稱觀念論。依字義言，是指將實有之首要地位給予觀念、理想，或精神之學說；最後決定實有者為觀念。就認識論而言，唯心論主張，人的認識不是與實在對象相符（實在論），而是產生對象。此對象既為精神之產物或表現，故可稱之為現象或精神現象。由於心之性質可能有不同之解釋，故有不同形式之唯心論。經驗唯心論（EmpiricalIdealism）或心理唯心論（PsychologicalIdealism），以個人意識為對象之根源，而曰：「存在即被知覺。」此派之首創者為巴克萊（Berkeley）。其經驗唯心論僅限於物質世界。他單單否定物質世界之獨立實在性，而主張一種無實在世界之唯心論。康德（I.Kant）則主張一種先驗唯心論。他認為，決定對象者，...
【評論主題】1.下列哪一種評量方式最適合評量學生的合作能力與合作態度？(A)觀察日常表現 (B)家長評語 (C)自陳量表 (D)檔案評量
【評論內容】
這是陷阱
我們都知道檔案評量最好
但他考合作能力與合作態度.所以日常生活觀察最能看的出來
【評論主題】62. 根據目前有關學生體罰的規定，下列何者為真？ (A)由全校人員及家長會代表共同決定本校是否實施體罰及如何實施 (B)教師可以在專業判斷之下實施適度的體罰 (C)在家長的書面同意之下教師可以適度的
【評論內容】
適度的體罰
不是不要超過5分鐘
例如罰站.勞動服務
不是都是適度體罰