【評論主題】下列何者是結構功能論(structural-funtionalism)對於學校的看法？(A)學校是文化霸權複製的場所(B)學校是價值觀達成共論的場所(C)學校符應社會的階級(D)學校是對立與衝突的場所

【評論內容】(A)(C)(D)皆為衝突論,因此可以得到答案為(B)

【評論主題】下列何者是結構功能論(structural-funtionalism)對於學校的看法？(A)學校是文化霸權複製的場所(B)學校是價值觀達成共論的場所(C)學校符應社會的階級(D)學校是對立與衝突的場所

【評論內容】(A)(C)(D)皆為衝突論,因此可以得到答案為(B)

【評論主題】下列何者是結構功能論(structural-funtionalism)對於學校的看法？(A)學校是文化霸權複製的場所(B)學校是價值觀達成共論的場所(C)學校符應社會的階級(D)學校是對立與衝突的場所

【評論內容】(A)(C)(D)皆為衝突論,因此可以得到答案為(B)

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【評論內容】(A)(C)(D)皆為衝突論,因此可以得到答案為(B)

【評論主題】【題組】 ⑵利用變積分析（Covariance Analysis）檢視矯正後之產量是否有差異？（15 分）F1,14,0.05=8.86 F1,15,0.05=8.68 F2,14,0.05=6.51

【評論內容】原來如此...微觀是貼近我們的日常生活...沒有思考到這一點!!感謝!

【評論主題】64.依據現有的基模來瞭解新客體或事件的歷程，這是以下什麼概念？(A)適應(B)調適(C)平衡化(D)同化

【評論內容】原來如此~~~