用戶【新北特教榜必勝】點評問題和點評內容

【評論主題】2.下列哪一種障礙類別的鑑定並不需要醫師診斷後認定?(A)肢體障礙 (B)腦性麻痺 (C)其他障礙 (D)智能障礙

【評論內容】

身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法(民國102年09月02日)第三條-(智障)、第七條-(肢障)、第七之一條-(腦麻)、第十四條-(其他障礙)說明,鑑定辦法中需要醫生專業診斷認定的類別有:肢障、腦麻、身體病弱、其他障礙。

【評論主題】34.有關「貫專業整合模式」的服務,以下何者是較正確的? (A)在學校運作時校長是主要負責人 (B)在學校運作時教務主任是主要負責人 (C)在學校運作時物理治療師是主要負責人 (D)在學校運作時教師是

【評論內容】

多專業(multi-disciplinary team):

1.由專業人員分別評估與提供服務,各專業人員負責屬於自己的專業內的目標。

2.不同專業間對個案問題進行討論與彼此合作的情形有限。

3.專業間彼此不了解其他專業的治療內容。

4.專業間缺乏團隊合作與整合協調是最大缺點。

5.容易造成治療內容重覆或衝突。

專業間(inter-disciplinary team):

1.與多專業的情形類似,專業團隊成員各自為個案進行治療評估,唯一不同是會在評估治療之前,先與家長進行正式溝通。

2.團隊成員間會互相討論協調,以提供特殊學生與家長整體性的服務。

3.專業團隊成員會依討論結果,訂目標並執行屬於自己專業領域內容,並定期討論交換訊息。

4.缺點:既分工又合作,有ㄧ致的目標,但是實際執行時...

【評論主題】二、請說明使用血氧濃度計的目的及其原理。(15 分)

【評論內容】意思和下列哪一成語 "不同" 眼殘......................