【評論主題】68. 難度值以｢P 值｣及｢Δ 值｣來表示，下列哪一個敘述才是對的？(A)P 值越小及Δ 值越大，題目越簡單 (B)P 值越小及Δ 值越小，題目越簡單 (C)P 值越大及Δ 值越小，題目越簡單 (D
【評論內容】記憶法：P(PASS)~P值愈大，愈容易PASS→.....看完整詳解
【評論主題】下列何者為因眼內水晶體混濁而影響視力之疾病?(A)青光眼(B)白內障(C)視網膜色素病變(D)屈光不正
【評論內容】●青光眼：房水堆積●白內障：水晶體混濁●視網膜色素病變：初為夜盲症，後逐.....看完整詳解
【評論主題】下列何者為因眼內水晶體混濁而影響視力之疾病?(A)青光眼(B)白內障(C)視網膜色素病變(D)屈光不正
【評論內容】●青光眼：房水堆積●白內障：水晶體混濁●視網膜色素病變：初為夜盲症，後逐.....
【評論主題】68. 難度值以｢P 值｣及｢Δ 值｣來表示，下列哪一個敘述才是對的？(A)P 值越小及Δ 值越大，題目越簡單 (B)P 值越小及Δ 值越小，題目越簡單 (C)P 值越大及Δ 值越小，題目越簡單 (D
【評論內容】記憶法：P(PASS)~P值愈大，愈容易PASS→題目愈簡單Δ(金字塔)~Δ愈大，愈難爬上去→題目愈難
【評論主題】下列何者為因眼內水晶體混濁而影響視力之疾病?(A)青光眼(B)白內障(C)視網膜色素病變(D)屈光不正
【評論內容】●青光眼：房水堆積●白內障：水晶體混濁●視網膜色素病變：初為夜盲症，後逐漸失明●屈光不正：近視、遠視、閃光飛蚊症：玻璃體病變黃斑退化症：視力減退
【評論主題】３ （ ），在乎山水之間也。山水之樂，（ ）也。
【評論內容】
Freud的人格結構
人格結構
意識層次
運作原則
描述
本我
潛意識
唯樂原則
潛意識動機的來源
自我
意識與前意識
現實原則
本我、超我和現實環境之間的媒介
超我
大多為潛意識
道德原則
包含良心和自我理想
1.意識：在任何認定時刻，個人可以察覺的一切活動都屬於意識狀態。
Ex:知道自己在做什麼或想什麼。
2.前(下)意識：介於意識和潛意識之間，行為者在行為當時不能覺知自己的所作所為，事後不必經由專業人員的協助而能回憶起來的狀態。
Ex:早上匆忙上班，到辦公室才想到是否有將瓦斯關閉。一再回想之後，確定...
【評論主題】二、我國相當重視移民人權，請從「中華民國人口政策綱領」之面向與政策之內涵，論述我國如何保障移民權益？（25 分）
【評論內容】FM調頻系統是助聽器的一種 http://www.ear.com.tw/FM/FM1-1.htm
【評論主題】下列各成語的解釋何者錯誤？(A)退避三舍：對人忍讓，不敢相爭(B)物換星移：時序變遷，人事變化(C)破鏡重圓：夫妻離散，再度聚合(D)錙銖必較：心細精準，生意興隆
【評論內容】
退避三舍
讀音：ㄊㄨㄟˋ ㄅ一ˋ ㄙㄢ ㄕㄜˋ
解釋：
比喻主動退讓，不與人相爭。舍，古時三十里為一舍。「退避三舍」指作戰時，將部隊往後撤退九十里。
典故：
《左傳．僖公二十三年》：「（重耳）及楚，楚子饗之，曰：『公子若反晉國，則何以報不穀？』對曰：『子女玉帛則君有之，羽毛齒革則君地生焉。其波及晉國者，君之餘也，其何以報君？』曰：『雖然，何以報我？』對曰：『若以君之靈，得反晉國，晉、楚治兵，遇於中原，其辟君三舍。若不獲命，其左執鞭弭、右屬櫜鞬，以與君周旋。』」
白話故事：
春秋時期，晉獻公聽信驪姬讒言，殺了太子申生，又派人捉拿申生的弟弟重耳。重耳聞訊，趕忙逃離晉國，一離開便在外流亡十幾年。經過千辛...
【評論主題】51.各教育階段特殊教育之評鑑，該主管教育行政機關，應至少每隔幾年辦理一次？(A)一年(B)二年(C)三年(D)四年。
【評論內容】102年修定的特教法 也是維持3年評鑑一次！！特殊教育法修正日期民國 102 年 01 月 23 日 法規類別 行政 ＞ 教育部 ＞ 學生事務及特殊教育目
【評論主題】1.學習策略的教學不包括教學生: (A)記憶策略 (B)理解策略 (C)組織策略 (D)目標設定策略。
【評論內容】特教新課綱─特殊需求領域
學習策略
本課程的目標為運用學習策略：
1.掌握支持性策略使用與調整能力；
2.提升正向學習動機與學習態度；
3.統整運用各項學習策略，以提升各領域之專業科目學習成效。
課程主軸分為四大部分：
一、認知策略的知識與技能：包含基礎認知策略中的注意力策略中的選擇性、持續性、分配性注意力訓練策略；記憶策略的反覆處理策略、精進策略；組織策略與理解策略。
二、動機態度策略：包含提升學習動機和學習態度的有效策略，如:認知調整、自我增強、自我決定、及學習管理策略。
三、支持性策略：包含學習環境調整策略、工具書與網路資源運用等各種學習方法的輔助策略、以及考試準備、考試技巧、考後複習之考試...