【評論主題】44.小源已經上了一學期幼兒園，很清楚在幼兒園的作息。當被問到在幼兒園做什麼時，他能回答：「先放好東西，去玩角落，然後吃點心、聽故事，再睡覺。」下列何者較能說明小源的認知能力表現？(A)腳本(scri
【評論內容】那請問程序性記憶是什麼呢
【評論主題】6.下列何者並非設置科學區之原則？(A)需鼓勵幼兒之間的合作及溝通(B)盡量提供有標準答案的教具或教材(C)盡量靠近窗戶，因許多科學探索需要自然光(D)宜設在安靜角落之封閉區域，避免工作及專注力被干擾
【評論內容】請問是哪一角要提供比較有標準答案的東西呢?我記得好像有什麼角可以多提供幼兒標準答案的東西練習
【評論主題】36.老師觀察班上幼兒與家長之間的互動，發現家長面對幼兒吵鬧著要買玩具的行為，會有不一樣的教養態度或管教方式。例如：甲、會以說理的方式讓幼兒知道不需要再多買玩具乙、會立即買玩具給幼兒丙、完全不理會，轉
【評論內容】
馬寇比與馬丁（Maccoby＆Martin，1983）將父母的教養分成:1. 權威教養型：
會向子女解釋父母管教的規則、與子女協商。比較能夠發展出高度的自我接納與個人控制的孩子，同時也能感受到父母的愛與尊重，更有較多的參與家庭決策的機會，學會了以合理與負責任的態度表現個人的行為。
2. 獨斷教養型：
這類父母忽略子女自我決定的心理需求，極少與子女協商、作合理解釋，此類家庭中成長的青少年容易養成依賴、順從、過度盲目、叛逆、敵對等態度。3. 寬容溺愛教養型：
這類家庭成長的青少年不會遵守規則與規約，有強烈的求取他人讚賞的需求，自我接納與自我，控制的能力也較低。4. 寬容冷漠教養型：
在此類教養方式成長的青少年會形成自卑與自我拒絕，同時欠...