【評論主題】( ) 1.下列何者是「Universal Design for Learning」理念的應用?(A)建築架設殘障坡道 (B)應用多元感官方式呈現教材(C)廁所馬桶一律改為和式 (D)用同一套教材讓所

【評論內容】他們釋疑時間超短...公佈答案到釋疑結束...短短4小時

【評論主題】11. 對於注意力缺陷與過動症學生的教學，需要做一些教學和考試調整。下列哪個選項為非？(A)A.給予結構表 (B)B.考題簡單化 (C)C.延長時間 (D)D.利用文書處理軟體完成作業。

【評論內容】他又沒智障 簡化考題幹嘛...

【評論主題】下列何者為學障兒童在魏氏智力測驗(WISC-Ⅲ)中的特質？ㄅ.作業量表(PIQ)通常低於語文量表(VIQ)ㄆ.普遍IQ低於正常兒童ㄇ.工作記憶能力受損ㄈ.專心注意(FDI)指數高於知覺組織指數(POI

【評論內容】這題阿奇怪...

【評論主題】3.下列哪一項不是閱讀障礙常見的特徵？(A)學前有語言發展遲緩的現象(B)朗讀課文不流暢(C)英語(外語)學習困難(D)寫字左右顛倒

【評論內容】我也有 英語學習困難阿...難道我就是閱讀障礙哦??那閱讀障礙的人都不會說英文哦? 還是像ABC那種精通兩國語言的人都沒有閱讀障礙?

【評論主題】55.下列哪一項並未規定在現行之特殊教育法中？(A)特教相關服務(B)非歧視性評量(C)普通班學生輔導(D)家長參與

【評論內容】特殊教育法哪一條規範到普通班學生輔導?

【評論主題】47.當身心障礙兒童有不適當行為時(如擁抱異性或撫摸自己的私處)，最好的處理的方法是：(A)運用增強系統來改變行為(B)以處罰的方法以遏止不當行為的出現(C)控制環境以降低不當行為的出現(D)教導自我

【評論內容】回6樓...他題目也沒說學生有多重度幹嘛假設那麼重

【評論主題】27.早期療育方案是針對哪種對象提供的療育服務？(A)零至三歲幼兒(B)零至六歲幼兒(C)三至六歲幼兒(D)發展遲緩幼兒及其家庭

【評論內容】這題很機車...

【評論主題】18.多重障礙與重度障礙的關係是：(A)多重障礙等於重度障礙(B)多重障礙包括於重度障礙(C)重度障礙包括於多重障礙(D)兩者沒有重疊處。

【評論內容】這題我做了幾十次...還是有看沒有懂

【評論主題】87. 下列哪一種編班方式對學生最易產生標籤作用？ (A)能力分班 (B)常態分班 (C)學科能力分組 (D)按鄰里編班

【評論內容】<最易產生標籤作用英文不好...數學還有機會到A班...但能力編班之後就沒機會了...