【評論主題】在分別學習單手定位投籃動作做擦板與直接中籃投籃時，安排讓學生在特定距離交替以擦板與直接中籃投籃方式做10 次練習，此種練習方式屬於：(A)隨機練習（random practice）•(B)變異練習（v
【評論內容】隨機練習:兩個動作一起練習,一下子擦板球,一下子練直接中籃(兩種以上不同動作)變異練.....看完整詳解
【評論主題】9、羽球比賽中發覺對方發球者站錯發球區發球，且對方已獲勝此球時，則裁判的處理方式為？(A)重新發球 (B)承認既成事實，由錯方獲勝此球 (C)判錯方失一分 (D)改由另一方發球。
【評論內容】
中和高中體育科答案疑義說明
（A）9、羽球比賽中發覺對方發球者站錯發球區發球，且對方已獲勝此球時，則裁判的處理方式為？（A）重新發球 （B）承認既成事實，由錯方獲勝此球 （C）判錯方失一分 （D）改由另一方發球。
資料出處：2011國際羽球規則
※目前沿用2011國際羽球規則。
12. 發球區錯誤
12.1 球員的發球區錯誤有：
12.1.1 次序錯誤之發球或接發球；或
12.1.2 在錯誤的發球區內之發球或接發球
12.2 如果已發現發球區錯誤，這錯誤必須更正同時現有的分數要照算。
＞＞根據以上規則解釋，答案應更正為B。
【評論主題】9、羽球比賽中發覺對方發球者站錯發球區發球，且對方已獲勝此球時，則裁判的處理方式為？(A)重新發球 (B)承認既成事實，由錯方獲勝此球 (C)判錯方失一分 (D)改由另一方發球。
【評論內容】
中和高中體育科答案疑義說明
（A）9、羽球比賽中發覺對方發球者站錯發球區發球，且對方已獲勝此球時，則裁判的處理方式為？（A）重新發球 （B）承認既成事實，由錯方獲勝此球 （C）判錯方失一分 （D）改由另一方發球。
資料出處：2011國際羽球規則
※目前沿用2011國際羽球規則。
12. 發球區錯誤
12.1 球員的發球區錯誤有：
12.1.1 次序錯誤之發球或接發球；或
12.1.2 在錯誤的發球區內之發球或接發球
12.2 如果已發現發球區錯誤，這錯誤必須更正同時現有的分數要照算。
＞＞根據以上規則解釋，答案應更正為B。
【評論主題】9、羽球比賽中發覺對方發球者站錯發球區發球，且對方已獲勝此球時，則裁判的處理方式為？(A)重新發球 (B)承認既成事實，由錯方獲勝此球 (C)判錯方失一分 (D)改由另一方發球。
【評論內容】
中和高中體育科答案疑義說明
（A）9、羽球比賽中發覺對方發球者站錯發球區發球，且對方已獲勝此球時，則裁判的處理方式為？（A）重新發球 （B）承認既成事實，由錯方獲勝此球 （C）判錯方失一分 （D）改由另一方發球。
資料出處：2011國際羽球規則
※目前沿用2011國際羽球規則。
12. 發球區錯誤
12.1 球員的發球區錯誤有：
12.1.1 次序錯誤之發球或接發球；或
12.1.2 在錯誤的發球區內之發球或接發球
12.2 如果已發現發球區錯誤，這錯誤必須更正同時現有的分數要照算。
＞＞根據以上規則解釋，答案應更正為B。
【評論主題】在分別學習單手定位投籃動作做擦板與直接中籃投籃時，安排讓學生在特定距離交替以擦板與直接中籃投籃方式做10 次練習，此種練習方式屬於：(A)隨機練習（random practice）•(B)變異練習（v
【評論內容】隨機練習:兩個動作一起練習,一下子擦板球,一下子練直接中籃(兩種以上不同動作)變異練習:同一個動作,罰球線投籃 10球 三分線10球 籃下10球 (同一個動作,不同距離)
【評論主題】跆拳道比賽，下列之判定何者為錯誤？(A)選手 的比賽總分為3局得分減去所有扣分後之總和勝者為勝(B)選手被判扣4分，則該場比賽結束，由另一位選手被判勝方(C)在第2局比賽結束或在第3局比賽任
【評論內容】
驟死賽=第三回合結束雙方分數平手
就要進入驟死賽
比賽時間兩分鐘,任一方先得分者勝利(包括對方兩次警告或是被判扣一分)如果進入驟死賽兩分鐘時間到還是沒有得分,就是由裁判判定勝負(依照優勢計分法)
【評論主題】9、羽球比賽中發覺對方發球者站錯發球區發球，且對方已獲勝此球時，則裁判的處理方式為？(A)重新發球 (B)承認既成事實，由錯方獲勝此球 (C)判錯方失一分 (D)改由另一方發球。
【評論內容】
中和高中體育科答案疑義說明
（A）9、羽球比賽中發覺對方發球者站錯發球區發球，且對方已獲勝此球時，則裁判的處理方式為？（A）重新發球 （B）承認既成事實，由錯方獲勝此球 （C）判錯方失一分 （D）改由另一方發球。
資料出處：2011國際羽球規則
※目前沿用2011國際羽球規則。
12. 發球區錯誤
12.1 球員的發球區錯誤有：
12.1.1 次序錯誤之發球或接發球；或
12.1.2 在錯誤的發球區內之發球或接發球
12.2 如果已發現發球區錯誤，這錯誤必須更正同時現有的分數要照算。
＞＞根據以上規則解釋，答案應更正為B。
【評論主題】7、一場排球比賽中球員替補次數最多可以有幾次？(A)6次 (B)8次 (C)10次 (D)無限次。
【評論內容】
中和高中體育科答案疑義說明
（A）7、一場排球比賽中球員替補次數最多可以有幾次？（A）6次 （B）8次 （C）10次 （D）無限次。
資料出處：2009-2012國際排球規則
6.3 勝一場
6.3.1 獲勝三局之球隊為該場比賽的勝隊。
15.6.1 每局每隊最多可允許六人次的替補，且同時可替補一名或多名球員。
19.3.2.1 自由球員的交換不計為合法正常替補次數。
其交換次數不限，但兩次球員交換之間必須經過完成一球。
＞＞根據以上規則解釋，一場比賽至少要獲勝三局，一局可替補六人次，因此一場比賽替補至少可以有18次，加上自由球員替補不限次數，本題題幹對球員定義不清，因此本題送分。
【評論主題】一、新竹公司生產一種必須由兩個部門加工的產品，有關第一個部門五月份之資料如下：期初在製品存貨之直接材料部分已完工 80%，加工成本已投入 70%；期末在製品存貨之直接材料部分已完工 60%，加工成本已
【評論內容】技藝班不算嗎?
【評論主題】160.教育工作著重在門徒或是學生的生命轉化(A)吉洛斯Giroux(B)格藍姆西Gram—sci(C)蘇格拉底(D)耶穌-----P.197
【評論內容】什麼時候會考唐三藏?那我要去翻一下西遊記
【評論主題】1.下列哪一項對於重度或多障兒童，並沒有那麼重要? (A)標準化參照測驗(B)IQ分數(C)發展年齡分數(D)以上皆是。
【評論內容】都重度智障了!!是不是就不要再計較那麼多了@@
【評論主題】16.《小一你好》這本書為林玫伶編著，天衛文化出版。其內容是屬於哪一性質的優良讀物？(A)校園小說(B)班級經營(C)課程統整(D)環境教育
【評論內容】還好他沒有這樣考..《麻辣教師GTO》其內容是屬於哪一性質的優良讀物？(A)校園小說(B)班級經營(C)課程統整(D)環境教育