【評論主題】41.要加強肢體障礙學生的自我接受，下列哪一個選項是最好的方法？(A)鼓勵學生專注於提升自我的「比較價值」(B)與班上同儕進行辯論(C)盡全力追求學業成績(D)運動或是適應體育活動
【評論內容】認識自我→接受自我→肯定自我
【評論主題】41.要加強肢體障礙學生的自我接受，下列哪一個選項是最好的方法？(A)鼓勵學生專注於提升自我的「比較價值」(B)與班上同儕進行辯論(C)盡全力追求學業成績(D)運動或是適應體育活動
【評論內容】認識自我→接受自我→肯定自我
【評論主題】41.要加強肢體障礙學生的自我接受，下列哪一個選項是最好的方法？(A)鼓勵學生專注於提升自我的「比較價值」(B)與班上同儕進行辯論(C)盡全力追求學業成績(D)運動或是適應體育活動
【評論內容】認識自我→接受自我→肯定自我
【評論主題】三、經濟部為維持國內產業發展，近日公告一般農業區違規工廠，可經輔導改善後申請辦理合法登記，試問【題組】⑴其法令依據為何？（5 分）
【評論內容】教育部特殊教育學生鑑定及就學輔導會組織及運作辦法【公布日期】101.05.31第9條 前條本會小組應結合特殊教育行政支持服務網絡，於受理學校特殊教育學生個案後二個月內，完成特殊教育學生鑑定、安置、重新安置、輔導之教育需求評估報告，提送本會審議，其審議結果應由本部於十五日內通知學校，學校應於七日內通知家長。 前項二個月期間，因特殊教育學生個案狀況特殊之必要，得延長之。