【評論主題】19.下列「」內之字，何者不是動詞：(A)乃「中」經首之會 (B)族庖月「更」刀(C)技「蓋」至此乎 (D)臣之所「好」者，道也
【評論內容】
蓋=怎麼。技「蓋」至此乎=技巧怎麼已經到達如此了？
【評論主題】63. 梨子
【評論內容】多看研究論文就知道了
【評論主題】3(a) Describe the first law, second law, and third law of thermodynamics in words of q, w, △S, △G, △
【評論內容】項目分析是做為題目適切性的評估，通常較常做預試題目鑑別度的分析以形成正式測驗
【評論主題】【題組】 ⑵查核人員應及時與適當層級之管理階層溝通不實表達。何謂適當層級之管理階層？（5 分）
【評論內容】臍帶內不含神經細胞喔~
【評論主題】24.專家跟非專家必有區別，以下何者非教育者該做到的？(A) 要看出問題和困難在哪裡(B) 多方觀點來判斷結果(C) 只可用一面觀點考慮問題，才能顯示專業(D) 要運用有關的專業知識以擬定行動計畫
【評論內容】看成"非教育者"，題意是"非"教育者= =|||
【評論主題】)5. 公文用語中，何者非機關對人民所通用的稱謂？(A)先生、女士 (B)君 (C)台端 (D)貴
【評論內容】所以很多機關使用"貴"用戶，其實是不對的？
【評論主題】7.「一張嬌小的綠色的魔氈，你能够日飛千里；你的乘客是沉重的戀愛，和寬厚的友誼。」這首現代詩所詠者為何物？(A)電話(B)郵票(C)電腦(D)手機。
【評論內容】
一張嬌小的綠色的魔氈，
你能夠日飛千里；
你的乘客是沉重的戀愛，
和寬厚的友誼。
兩個靈魂是你的驛站，
你終年在其間跋涉；
直到他們有一天相逢，
你才能休息片刻。
何時你回到天方的故國，
重歸你魔師的手裡？
而朋友和情人也不再分別，
永遠相聚在一起。 -------余光中<郵票
【評論主題】14.下列「」內的詞性作動詞使用的，是哪一個選項？(A)「櫛」風沐雨 (B)長河「落」日圓(C)綠肥「紅」瘦 (D)「簞」瓢屢空
【評論內容】
長河「落」日圓(形容詞=落下之日)
綠肥「紅」瘦 (名詞=花)
「簞」瓢屢空(名詞=盛飯竹器)
【評論主題】62.對於維果斯基(Les S. Vygotsky)認知發展論的說明何者正確？(A)生物因素是影響兒童認知發展的重要因素(B)兒童的自我中心語言是調和其思想行動，協助其認知發展的重要因素(C)提出「可
【評論內容】
(c)主張經由成人或是有能力的同儕一起進行討論可以使學生進步
【評論主題】66. 對於幼兒問題行為之處理，人本心理學者係採何種主張？ (A) 獎懲應用 (B) 以幼兒立場來瞭解幼兒 (C) 提示幼兒解決問題的方法 (D)發揮教師的批判功能
【評論內容】這跑到國文來了？
【評論主題】50. 下列何者是同儕團體對幼兒發展的重要性？ (A) 促進自我了解 (B) 增進社會技巧 (C) 產生團體歸屬感 (D) 以上皆是
【評論內容】總覺得有人分類弄錯了~
【評論主題】36.國民中小學學生學籍資料的保存年限為(A)六年；(B)九年；(C)十二年；(D)永久。
【評論內容】我跟樓上有一樣的想法
【評論主題】99.下列何者為學童本位的教育方式？(A)引導(B)指導(C)陶冶(D)教導
【評論內容】陶冶<==由教師塑造學生(個人見解)
【評論主題】161. 「古典條件制約學習」理論是由誰提出？ (A)Pavlov (B)Watson (C)Skinner (D)Bandura
【評論內容】
古典制約=巴夫洛夫
行為學派的創立=華生(提出用實驗的方式研究心理學)