【評論主題】24.王老師每堂課上課時要求同學必須課後繳交心得，但在課程進行中可以因為個別同學之表現較佳而給予個別優惠，例如減少字數，甚至免於繳交。請問這是哪種原理的應用?(A)行為塑造(behavior shap

【評論內容】減少字數，甚至免於繳交.......負增強理論！拿掉不喜歡的事物，增強正向發展

【評論主題】某位老師依據「控制向度」(locus of control)與「歸因理論」進行學習輔導，他較可能將下列哪一個考後情況視為「外控」表現？(A)成績不佳的小文後悔考前貪玩(B)成績不佳的小英發現自己基礎不

【評論內容】1.不夠努力...內控 2.能力不足...內控 4.努力...內控。3.運氣...外控