【評論主題】3.談虎色變是屬於？(A) 符號學習 (B) 領悟論 (C) 場地論 (D) 制約反應。

【評論內容】釋

曾被虎傷過的人，一談到老虎就嚇得變了臉色。

比喻一提及某事就非常害怕。心理學家巴夫洛夫乃利用狗做實驗，當狗碰到肉會流口水，是自然反應，巴夫洛夫利用鈴聲和肉同時出現給予刺激，在餵狗吃肉的同時，配合鈴聲作響，久而久之，停止餵肉，只響鈴聲，狗一樣流口水。狗看到食物而流口水，到只聽了鈴聲也一樣流口水，這種反應，心理學上稱為"制約反應"類似寵物喜歡在飼料盆前等食物出現，狗狗的思想~~ 飼料盆=會出現食物 !!!

【評論主題】7.學習時新的經驗對舊的經驗產生的干擾作用，稱之為:(A)倒攝抑制 (B)順攝抑制 (C)反攝抑制 (D)逆攝抑制。

【評論內容】之前看討論有人這樣背~長輩(舊)指責年輕人(新)~ (順)理成章 天經地義，年輕人(新)指責長輩(舊) ~ 大逆不道，違背天理(倒)  =)

【評論主題】21.以下何者是使用前導組體的最恰當例子？ (A)要學生在指定閱讀中的重要部份畫線 (B)讓學生看到別人的學習行為得到增強 (C)為向學生介紹法國大革命而先提到美國獨立革命 (D)以文章中的五個關鍵字

【評論內容】哈囉，雖然不是歷史高手，但以前上過歷史課，還記得美國獨立革命發生的比法國大革命還要早~而且也是因為有美國獨立才會有法國大革命~ (美國獨立後法國人也想跟進 XD)前導組織是說  在學生還沒有觀念(先備知識)前，要先讓學生釐清觀念~  個人淺見~~

【評論主題】63.哪些學者是行為主義主要代表人物，A斯肯納B巴夫洛夫C桑代克D奧斯貝爾E布魯納？(A)BCDE(B)ABC(C)DE(D)ADE。

【評論內容】行為: 巴夫洛夫(古典) 斯肯納和桑代課(操作) 班杜拉(社會學習論)認知:奧蘇貝爾(意義學習) 布魯納(認知表徵) 還有蓋聶 皮亞傑 維果斯基 迦納~

【評論主題】21.提倡自然主義的人認為教育的中心是：(A)兒童(B)自然(C)社會(D)活動。

【評論內容】你都說中心了，題幹問的是"中心"，所以是兒童~