【評論主題】49.根據布魯納的理論，教師若欲提高資優學生認知思考層次，在教學過程中應採行以下何種作為？(A) 多用口頭說明與實際示範幫助學生了解(B) 針對學生不會的問題多加練習並給予增強(C) 多用角色扮演的方
【評論內容】WHY...