【評論主題】4. 下列哪一項方法，可以了解一份測驗是否具有「效度」？(A)計算學生奇數與偶數題的得分相關 (B)計算數學入學測驗得分和畢業時數學學科間的相關 (C)計算學生在從同一測驗藍本發展出來的兩份測驗得分間
【評論內容】
(A)折半信度
(B)效標關聯效度 (效標：畢業時的數學學科)
(C)複本信度
(D)題目間的相關→題目與題目間的相關，是在驗證題目間是否具有一致性，所以也是信度
致於「平均」相關值--- r/n ???? 沒看過這種東西 "<
【評論主題】朱老師常對學生有負面的評價，致使學生形成其「我不如人」的預言，久而久之，學生在以後行為上實踐其預言，此種心理現象稱為何種效應?(A)霍桑效應(B)後設認知效應(C)蝴蝶效應(D)比馬龍效應
【評論內容】
「比馬龍」可以用來比喻「負面」的嗎？
比喻「負面」好像要用另一個名詞 @@".....是嗎?
【評論主題】11. 中國古代的君權與相權常互為消長，下列哪一種措施旨在削弱相權以加重君權？(A)秦朝設三公九卿(B)唐朝行三省六部制(C)北宋設立樞密使(D)元朝設立中書省
【評論內容】
唐代的三省六部有加重君權嗎？
分散相權就等於加重君權嗎？ 一.一