【評論主題】10、教育行政理論中，認為組織管理宜視實際狀況和條件而定的是：(A)傳統理論(B)需求理論(C)動態平衡理論(D)權變理論。

【評論內容】

巴納德(Barnard)：合作系統理論(動態平衡論)

1.主張團體期望與個人需求彼此能平衡滿足。

2.組織是互動的成員的成員組成，除有共同目標外，貢獻己力的動機不可少。

3.溝通可使正式與非正式組織達成協調。

4.除了物質滿足更要心理滿足。

5.效能代表團體；效率代表個人。

注重的重點在「成員」與「溝通」