【評論主題】多元智慧課程與教學設計，下列哪一項敘述不正確？(A)多元智慧論是一種教學模式，除了需要智慧本身的認知之外，沒有其他明顯的規則(B)多元智慧的教學方法及使用材料非常多樣化，再加上學生個別差異之適應，因此

【評論內容】這題有誰能提出好一點的說法呢?

【評論主題】多元智慧課程與教學設計，下列哪一項敘述不正確？(A)多元智慧論是一種教學模式，除了需要智慧本身的認知之外，沒有其他明顯的規則(B)多元智慧的教學方法及使用材料非常多樣化，再加上學生個別差異之適應，因此

【評論內容】這題有誰能提出好一點的說法呢?

【評論主題】多元智慧課程與教學設計，下列哪一項敘述不正確？(A)多元智慧論是一種教學模式，除了需要智慧本身的認知之外，沒有其他明顯的規則(B)多元智慧的教學方法及使用材料非常多樣化，再加上學生個別差異之適應，因此

【評論內容】這題有誰能提出好一點的說法呢?