【評論主題】多元智慧課程與教學設計,下列哪一項敘述不正確?(A)多元智慧論是一種教學模式,除了需要智慧本身的認知之外,沒有其他明顯的規則(B)多元智慧的教學方法及使用材料非常多樣化,再加上學生個別差異之適應,因此
【評論內容】這題有誰能提出好一點的說法呢?
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