【評論主題】盈珍從高中以後，視力開始退化到了 20 歲，中心視野就全被擋住旁邊稍有影像可以行動但間都看不到了 。請問 盈珍可能 患有哪種眼睛疾病？(A) 黃斑部病變 (B) 青光眼 (C) 白內障 (D) 視網膜
【評論內容】
青光眼成因一開始被認為是眼壓過高，但其實目前沒有固定單一的原因(詳情請自行搜尋)。
在周邊視野開始產生模糊感後，中心視力也會因為沒有接受妥善治療而慢慢受損，最後則有可能會失明。
隅角閉鎖性的疾病發展有可能為漸進或突發。若為突發性的，則有伴隨急性眼痛、視力模糊、瞳孔放大、眼睛紅痛與暈眩的可能。由青光眼所引起的視力喪失，若一旦發生了，則這樣的傷害將會是永久性的。
白內障是因為眼睛水晶體混濁而造成視力缺損的疾病，可能進犯單眼或雙眼。症狀包含彩度降低、視線模糊、光源產生光暈、無法適應亮光，以及黑暗環境下視覺障礙。視網膜剝離，其發生時並不會感到任何疼痛，但會看到一大片黑影或看東西時影像扭曲變形、視力減退或色澤改變，可導致完全失明，必須要在數天之內治療，否則儘管在治療之後視力的恢復也是不盡良好，甚至無法復明的機會。
來源：網路各處擷取不同段落
【評論主題】有的家長為增加訓練如廁機會，而要求小孩大量喝水以產生便意。針對此點下列哪一個 不是 Thompson 及 Hanson(1983) 建議的預防措施：(A) 應評估其心、肺腎功能是否正常(B) 絕不對有
【評論內容】看了之後還是沒有很懂，後來用邏輯去推理看看。如果每小時喝滿300cc，12個小時都這樣喝，就會變成3600cc。所以其中一定有一個不合理。而去想自己每小時喝300cc，好像真的大人就已經覺得稍微多了一點......以上是我從解答對推回題目的想辦法，提供真的不理解的老師可以參考。
【評論主題】有的家長為增加訓練如廁機會，而要求小孩大量喝水以產生便意。針對此點下列哪一個 不是 Thompson 及 Hanson(1983) 建議的預防措施：(A) 應評估其心、肺腎功能是否正常(B) 絕不對有
【評論內容】
每日的飲水量均低於 1000 C.C.，以符合 Thompson 和 Hanson (1983) 針對孩童建議不超過 1,800 C.C.的安全飲 水量。
來源：http://classweb.loxa.com.tw/je12ffery/tea/je12ffery-tea030.pdf
【評論主題】一位出生日期為97年1月12日的幼兒，測驗日期為102年5月10日，施測魏氏幼兒智力測驗(WPPSI)的實足年齡是：(A)5歲3個月 (B)5歲3個月28天 (C)5歲4個月 (D)5歲
【評論內容】依照上面的討論答題看關鍵字題目想問的是"...
【評論主題】依據Cattell 的智力理論: 受先天遺傳因素影響較大的是何者智力?(A) 液體智力(B)固體智力(C)晶體智力(D) 流體智力
【評論內容】先是液態(先天，流體)後來才會結晶(後天，晶體)
【評論主題】依據Cattell 的智力理論: 受先天遺傳因素影響較大的是何者智力?(A) 液體智力(B)固體智力(C)晶體智力(D) 流體智力
【評論內容】先是液態(先天，流體)後來才會結晶(後天，晶體)
【評論主題】依據Cattell 的智力理論: 受先天遺傳因素影響較大的是何者智力?(A) 液體智力(B)固體智力(C)晶體智力(D) 流體智力
【評論內容】先是液態(先天，流體)後來才會結晶(後天，晶體)
【評論主題】69. 某次考試後，其中一道題目的高分組學生答對率為.86，低分組學生答對率為.24，則此題目之難度指數是下列何者？ (A) .62 (B) .55 (C) .31 (D) .275
【評論內容】最佳解!
【評論主題】5. 依《偏遠地區學校教育發展條例》規定，偏遠地區國民小學全校學生人數未滿五十人且採混齡編班者，除置校長及必要之行政人力外，其教師員額編制，得以生師比多少比例來計算呢？(A)二比一 (B)三比一 (C
【評論內容】我只是複製網路上的法規，就不開啟販賣了。
【評論主題】23. 十二年國民基本教育於 103 年正式實施，是屬於以下哪一種性質的教育？(A)「非義務」、「不強迫」、「有條件免學費」 (B)「義務」、「強迫」、「免學費」 (C)「義務」、「強迫」、「有條件免
【評論內容】
資料來源：http://12basic.edu.tw/Detail.php?LevelNo=1
【評論主題】35.張老師新接班級中有一位孩子在家會與家人說話，但在學校卻不肯和老師說話，請問張老師先以下列何種方 式處理較為恰當？(A)私下找她到辦公室說話(B)觀察她是否會和少數同學說話(C)請她分享自己心愛的
【評論內容】可能是要觀察自發的行為
【評論內容】
◎有一項以上學習和運用學術技巧的困難，且經評估後確定一般教育所提供之學習輔導無顯著成效，包括：
1、閱讀不精確或緩慢而費力
2、閱讀理解文字有困難
3、拼音有困難
4、書寫表達有困難
5、在掌握數感、數的實際法則或計算上有困難
6、數學推理有困難
7、集中注意有困難
8、記憶有困難
9、聽覺理解困難
10、知覺動作協調困難
來源：楊依璇諮商心理師
【評論主題】有的家長為增加訓練如廁機會，而要求小孩大量喝水以產生便意。針對此點下列哪一個 不是 Thompson 及 Hanson(1983) 建議的預防措施：(A) 應評估其心、肺腎功能是否正常(B) 絕不對有
【評論內容】看了之後還是沒有很懂，後來用邏輯去推理看看。如果每小時喝滿300cc，12個小時都這樣喝，就會變成3600cc。所以其中一定有一個不合理。而去想自己每小時喝300cc，好像真的大人就已經覺得稍微多了一點......以上是我從解答對推回題目的想辦法，提供真的不理解的老師可以參考。
【評論主題】有的家長為增加訓練如廁機會，而要求小孩大量喝水以產生便意。針對此點下列哪一個 不是 Thompson 及 Hanson(1983) 建議的預防措施：(A) 應評估其心、肺腎功能是否正常(B) 絕不對有
【評論內容】
每日的飲水量均低於 1000 C.C.，以符合 Thompson 和 Hanson (1983) 針對孩童建議不超過 1,800 C.C.的安全飲 水量。
來源：http://classweb.loxa.com.tw/je12ffery/tea/je12ffery-tea030.pdf
【評論內容】
◎有一項以上學習和運用學術技巧的困難，且經評估後確定一般教育所提供之學習輔導無顯著成效，包括：
1、閱讀不精確或緩慢而費力
2、閱讀理解文字有困難
3、拼音有困難
4、書寫表達有困難
5、在掌握數感、數的實際法則或計算上有困難
6、數學推理有困難
7、集中注意有困難
8、記憶有困難
9、聽覺理解困難
10、知覺動作協調困難
來源：楊依璇諮商心理師
【評論主題】有的家長為增加訓練如廁機會，而要求小孩大量喝水以產生便意。針對此點下列哪一個 不是 Thompson 及 Hanson(1983) 建議的預防措施：(A) 應評估其心、肺腎功能是否正常(B) 絕不對有
【評論內容】看了之後還是沒有很懂，後來用邏輯去推理看看。如果每小時喝滿300cc，12個小時都這樣喝，就會變成3600cc。所以其中一定有一個不合理。而去想自己每小時喝300cc，好像真的大人就已經覺得稍微多了一點......以上是我從解答對推回題目的想辦法，提供真的不理解的老師可以參考。
【評論主題】有的家長為增加訓練如廁機會，而要求小孩大量喝水以產生便意。針對此點下列哪一個 不是 Thompson 及 Hanson(1983) 建議的預防措施：(A) 應評估其心、肺腎功能是否正常(B) 絕不對有
【評論內容】
每日的飲水量均低於 1000 C.C.，以符合 Thompson 和 Hanson (1983) 針對孩童建議不超過 1,800 C.C.的安全飲 水量。
來源：http://classweb.loxa.com.tw/je12ffery/tea/je12ffery-tea030.pdf
【評論主題】39-40為題組閱讀下文後，回答39-40題。楚人居貧，讀《淮南方》：「得螳螂伺蟬自障葉，可以隱形。」遂於樹下仰取葉。 螳螂執葉伺蟬，以摘之。葉落樹下，樹下先有落葉，不能復分別，掃取數斗歸。一一以葉自
【評論內容】最佳解!謝孟臻 大一上 (2012/05/12) 21
翻譯 有個家境貧困的楚國人，讀（淮南方）這本書時看見：（得知螳螂伺機捕蟬時，身上蓋著的葉子，可以用來隱藏形體。）於是到樹底下，抬起頭要摘取這種葉子。 看到有隻螳螂蓋著葉子，伺機要捕蟬，過去摘那片葉子。一不小心，葉子掉落到樹底下。因為樹底下有先前的落葉，沒有辦法加以辨識，於是掃了好幾斗的葉子回 家。楚人一片又換一片的用樹葉遮掩自己，一次又再一次的問妻子：「妳看得見我嗎？」妻子最初一直都回答說：「看得見」。就這樣問了一整天，妻子終於被煩到 受不了，哄騙他說：「看不見了！」楚人暗自非常高興。 楚人帶著那片葉子到市集裡，當著人家的眼前，拿取他...
【評論主題】7. 以下關於視障學生鑑定基準及評量調整的敘述，何者較正確？(A)視力值正常，視野度在20度以內，不算是視障(B)我國視障的鑑定是以史乃倫視力檢查表為工具(C)先天致盲是指18歲以前失明(D)對於使用
【評論內容】
(A)視力值正常，視野度在20度以內，不算是視障
視障標準：優眼<0.3，或，視野在20度以內(B)我國視障的鑑定是以史乃倫視力檢查表為工具
萬國視力量表
(C)先天致盲是指18歲以前失明
五歲為分界
(D)對於使用國字測驗卷的低視力學生，其測驗卷須放大約1.5倍
正確
【評論主題】23. 十二年國民基本教育於 103 年正式實施，是屬於以下哪一種性質的教育？(A)「非義務」、「不強迫」、「有條件免學費」 (B)「義務」、「強迫」、「免學費」 (C)「義務」、「強迫」、「有條件免
【評論內容】
資料來源：http://12basic.edu.tw/Detail.php?LevelNo=1
【評論主題】12. 處理身心障礙學生問題行為的行為支持計畫，下列哪一項屬於前事控制策略？(A) 區別性增強其他行為(DRO) (B) 隔離 (C) 調整教學分組 (D) 自我管理訓練
【評論內容】
請問為何隔離是行為教導呢教學生把自己隔離嗎
因為我覺得比較像後果
學生出現干擾他人的行為，給予隔離的後果
【評論主題】35.張老師新接班級中有一位孩子在家會與家人說話，但在學校卻不肯和老師說話，請問張老師先以下列何種方 式處理較為恰當？(A)私下找她到辦公室說話(B)觀察她是否會和少數同學說話(C)請她分享自己心愛的
【評論內容】可能是要觀察自發的行為
【評論主題】38.教師若使用直接教學法教學「天氣」，以下何者是符合直接教學法的論點？(A)由學生先觀察一週天氣變化，自行歸納出天氣種類(B)教師教學晴天時，應呈現不同地點或時間的晴天圖片(C)若教師的教學目標是會
【評論內容】直接教學的正反例中，正例要多(選B)，反例要少(不選C)
【評論主題】20.特教班的教學非常適合採用何種分組方式？(A)同質分組 (B)個別差異小的團體(C)隨意分組 (D)異質分組
【評論內容】轉張智鈞 國二上 (2015/04/24 14:59)唉~若以十二年國教理念的範疇，有關「差異化教學」的內涵
【評論主題】31. 全方位設計的教學，與下列何項教學的理念最接近？(A) 編序教學 (B) 建構式教學(C) 區分性教學 (D) 生活經驗統整教學
【評論內容】
請問要怎麼明確的分出這兩者的差異呢??看了解說之後覺得很像呢
【評論主題】35. 對於思覺失調症的描述，下列何者正確？(A) 是屬於精神官能症的一種 (B) 更名前稱之為躁鬱症(C) 呈現較多的聽幻覺 (D) 好發年齡在 6 歲之前
【評論內容】
這只是我自己的大致上分類，不精準，但方便記憶。
精神官能症：情緒、感受上有狀況，能自己覺察。
思覺失調症(原精神分裂症)：出現幻覺而影響言行不合常理。
【評論內容】2F s920319 高二下 (2016/05/05 14:29) (A)修訂畢保德圖畫詞彙測驗 →主要目的為評量三至十二歲學童的詞彙理解能力。 (B)西北語句構成測驗 →主要目的為評量國小一、二年級學童的語法能力。 (C)兒童口語理解測驗 →主要目的為評量國小一至六年級學生的口語理解能力。 (D)圖畫式聽覺理解測驗 →主要目的為評量國小一年級至國小二年級之一般學生的生活口語理解能力。 →符合題意所述「學前幼兒」的即為 (A)修訂畢德堡圖畫詞彙測驗
【評論主題】34.資源班李老師要求班上六年級的小杰以電子郵件傳送每日學習心得給他。下列哪一項是李老師想要培養的能力？(A)識字 (B)音韻覺識 (C)閱讀理解 (D)書寫表達
【評論內容】
我的想法是 替代
用打字替代筆
讓學生可以達到表達的目的
【評論內容】
◎有一項以上學習和運用學術技巧的困難，且經評估後確定一般教育所提供之學習輔導無顯著成效，包括：
1、閱讀不精確或緩慢而費力
2、閱讀理解文字有困難
3、拼音有困難
4、書寫表達有困難
5、在掌握數感、數的實際法則或計算上有困難
6、數學推理有困難
7、集中注意有困難
8、記憶有困難
9、聽覺理解困難
10、知覺動作協調困難
來源：楊依璇諮商心理師
【評論主題】6麗玲是視知覺有困難的學生，老師幫助她放大課文字體，用顏色區分部首，這是屬於下列何種課程調整方式？(A)學習環境的調整(B)學習內容的調整(C)學習歷程的調整(D)評量方式的調整
【評論內容】
多感官教學
【評論主題】10.某節目要求參賽者在限定時間內記下10組密碼，可得高額獎金。該節目的設計比較 不符合訊息處理理論的哪項特徵？(A)短期記憶的容量是有限的(B)感官收入訊息須注意力處理(C)程序性記憶保留的時間較長
【評論內容】看到其他題庫也有這題，複製這位的解釋：
【評論主題】50.大偉不喜歡做功課，但喜愛玩電腦遊戲，媽媽要他先做完功課後才能玩電腦，她運用了哪一種原理？(A)行為塑造(behavior shaping)(B)負增強(negative reinforcemen
【評論內容】先做不喜歡，再做喜歡的。
【評論主題】29. 老師以牛當例子，再提供水牛、黃牛、乳牛、、、等等圖片，讓學生能指出這都是「牛」。這是何種行為改變原理的應用？(A) 反應類化。(B) 刺激類化。(C) 簡單辨別。(D) 繁複辨別。
【評論內容】
不同的刺激都會產生同樣反應
刺激類化(要類化的是刺激)
舉例如題
刺激會產生類同但不一樣的反應
反應類化(反應有很多種，要類化的是反應)
如會用微波爐微波便當，後來也會微波飲料
【評論主題】35.小英是國小四年級在普通班就讀有認知功能輕微缺損的智能障礙學生，在召開個別化教育計畫會議時決定小英的數學課可比原班同學少上一節，且需以簡化普通班數學教材及生活化應用為主要的學習內容。下列哪一項課程
【評論內容】
在召開個別化 教育計畫會議時決定小英的數學課可比原班同學少上一節
抽離原班數學課時間至資源班上數學，多餘的一節外加學習策略課程
請問多餘的那節變外加，那比原班少上一節數學的時候，個案人在哪裡，做什麼事呢
【評論主題】47. 性別平等教育是九年一貫課程綱要中的重要議題之一，就學校為身心障礙學生實施性別平等教育的作法，以下何者正確？(A) 針對普通班身障學生應設計符合其程度的特殊教材，每學期安排 4 節課，集合學生實
【評論內容】
根據學生年齡與需求，適度融入各領域相關教材中教學，或者應用選修與彈性課程時間，進行外加式的補救或充實教學。
來源：https://www.mdnkids.com/specialeducation/detail.asp?sn=1183
【評論主題】23. 庶民教育學主張教學要理解學生，認識學生特有的學習文化與特性，強調要理解學生。於1996 年出版「教育的文化」（The Culture of Education）一書首先提出此主張的學者是誰？(
【評論內容】
庶民教育學 要接地氣
【評論主題】73. 皮亞傑的認知發展觀點稱孩童的認知能力在各個領域不是同時均衡發展的情況稱為：(A)失衡(disequilibrium) (B)橫向不均(horizontal decalage) (C)需要調適(
【評論內容】
失衡V.S.橫向不均
失衡：面對新事物或改變無法調適
橫向不均：各方面發展不均
【評論主題】8. 對於普通班級內注意力缺陷過動症（ADHD）學生在教學上，下列敘述何者正確？(A)座位安排儘量在教室最後面，以免影響他人 (B)周遭環境布置越豐富且越多樣越好，以提高其學習興趣 (C)上課前多消耗
【評論內容】
請問c要怎麼修改比較好呢
【評論主題】有的家長為增加訓練如廁機會，而要求小孩大量喝水以產生便意。針對此點下列哪一個 不是 Thompson 及 Hanson(1983) 建議的預防措施：(A) 應評估其心、肺腎功能是否正常(B) 絕不對有
【評論內容】看了之後還是沒有很懂，後來用邏輯去推理看看。如果每小時喝滿300cc，12個小時都這樣喝，就會變成3600cc。所以其中一定有一個不合理。而去想自己每小時喝300cc，好像真的大人就已經覺得稍微多了一點......以上是我從解答對推回題目的想辦法，提供真的不理解的老師可以參考。
【評論主題】有的家長為增加訓練如廁機會，而要求小孩大量喝水以產生便意。針對此點下列哪一個 不是 Thompson 及 Hanson(1983) 建議的預防措施：(A) 應評估其心、肺腎功能是否正常(B) 絕不對有
【評論內容】
每日的飲水量均低於 1000 C.C.，以符合 Thompson 和 Hanson (1983) 針對孩童建議不超過 1,800 C.C.的安全飲 水量。
來源：http://classweb.loxa.com.tw/je12ffery/tea/je12ffery-tea030.pdf
【評論主題】盈珍從高中以後，視力開始退化到了 20 歲，中心視野就全被擋住旁邊稍有影像可以行動但間都看不到了 。請問 盈珍可能 患有哪種眼睛疾病？(A) 黃斑部病變 (B) 青光眼 (C) 白內障 (D) 視網膜
【評論內容】
青光眼成因一開始被認為是眼壓過高，但其實目前沒有固定單一的原因(詳情請自行搜尋)。
在周邊視野開始產生模糊感後，中心視力也會因為沒有接受妥善治療而慢慢受損，最後則有可能會失明。
隅角閉鎖性的疾病發展有可能為漸進或突發。若為突發性的，則有伴隨急性眼痛、視力模糊、瞳孔放大、眼睛紅痛與暈眩的可能。由青光眼所引起的視力喪失，若一旦發生了，則這樣的傷害將會是永久性的。
白內障是因為眼睛水晶體混濁而造成視力缺損的疾病，可能進犯單眼或雙眼。症狀包含彩度降低、視線模糊、光源產生光暈、無法適應亮光，以及黑暗環境下視覺障礙。視網膜剝離，其發生時並不會感到任何疼痛，但會看到一大片黑影或看東西時影像扭曲變形、視力減退或色澤改變，可導致完全失明，必須要在數天之內治療，否則儘管在治療之後視力的恢復也是不盡良好，甚至無法復明的機會。
來源：網路各處擷取不同段落
【評論主題】有的家長為增加訓練如廁機會，而要求小孩大量喝水以產生便意。針對此點下列哪一個 不是 Thompson 及 Hanson(1983) 建議的預防措施：(A) 應評估其心、肺腎功能是否正常(B) 絕不對有
【評論內容】看了之後還是沒有很懂，後來用邏輯去推理看看。如果每小時喝滿300cc，12個小時都這樣喝，就會變成3600cc。所以其中一定有一個不合理。而去想自己每小時喝300cc，好像真的大人就已經覺得稍微多了一點......以上是我從解答對推回題目的想辦法，提供真的不理解的老師可以參考。
【評論主題】有的家長為增加訓練如廁機會，而要求小孩大量喝水以產生便意。針對此點下列哪一個 不是 Thompson 及 Hanson(1983) 建議的預防措施：(A) 應評估其心、肺腎功能是否正常(B) 絕不對有
【評論內容】
每日的飲水量均低於 1000 C.C.，以符合 Thompson 和 Hanson (1983) 針對孩童建議不超過 1,800 C.C.的安全飲 水量。
來源：http://classweb.loxa.com.tw/je12ffery/tea/je12ffery-tea030.pdf
【評論主題】. 「聖人清其□□，正其□□，備其天養，順其□□，養其□□，以全天功」(〈天論〉)，上述□□依序應填入那些語詞？(A)天命、天聽、天能、天性(B)天道、天職、天形、天識(C)天君、天官、天政、天情(D
【評論內容】清其天君，正其天官，備其天養，順其天政，養其天情，以全其天功。聖人澄澈他天生的心智，純正他的天生的感官，充備他的天然的給養，依順他自然的禍福變化，養護他的與生俱來的情緒，以保全老天給予的功用(我解釋成天生的使命)。
【評論主題】下列作品何者可歸類為文學總集？ (A)《全臺詩》(B)《韓文公文鈔》 (C)《裨海紀遊》 (D)《瑞桃齋文集》
【評論內容】裨海是遊記吧
【評論主題】依據Cattell 的智力理論: 受先天遺傳因素影響較大的是何者智力?(A) 液體智力(B)固體智力(C)晶體智力(D) 流體智力
【評論內容】先是液態(先天，流體)後來才會結晶(後天，晶體)
【評論主題】69. 某次考試後，其中一道題目的高分組學生答對率為.86，低分組學生答對率為.24，則此題目之難度指數是下列何者？ (A) .62 (B) .55 (C) .31 (D) .275
【評論內容】最佳解!
【評論主題】16.下列何者最適合應用連鎖原理來進行教學？(A)教「脫褲子」(B)教「揮手打招呼」(C)教無功能性語言的學生說「幫幫我」(D)教對上廁所有恐懼感的學生「接近廁所馬桶」
【評論內容】回 威力我認為不一樣喔複述最佳解：連鎖反應：把一些較複雜的行為，先分解成若干有順序的動作，然後運用行為塑造原理，逐步增強各動作之間的環節，使串連成一個熟練的複雜行為。
【評論主題】一、水管 A 管與油管 B 管之壓差，係以管壓計量測，如圖所示。已知 A 管之壓應力為800 Pa，水銀比重為 13.6，甘油密度為 1260 kg/m3，油之單位重為 8630 N/m3，試求B 管
【評論內容】右耳不會是是優耳，不然基本上就不需要裝電子耳了
【評論主題】下列哪一位學者提出轉化型知識份子（transformative intellectual）：(A)M. Apple (B)H. Giroux(C)A. Gramsci (D)K. Marx
【評論內容】擷取1f
【評論主題】3.王老師對學生說：「假如你們想要考上好學校，就要用功讀書。」請問王老師把「用功讀書」當作「考上好學校」的什麼條件？(A)充分條件 (B) 必要條件 (C) 充分且必要條件 (D) 非必要條件
【評論內容】有之必然(充分)無之必不然(必要)
【評論主題】3.對於有語暢異常的學生，下列哪一種教學策略較不適當？(A)讓學生聽自己說話的錄音帶來改善(B)請學生在講話前，先想清楚再說出來(C)幫助學生發現自己說話流暢的部分(D)用聽寫的方式抄寫
【評論內容】我對D選項的理解，是像國小考試聽寫那種意思。可能抄寫詞彙或句子等。
【評論主題】12.下列對於身心障礙學生的描述，哪一項不正確？(A)自閉症學生通常伴隨智能障礙，(B)發展遲緩現象是指未滿六歲的嬰幼兒而言，(C)腦性麻痺學生大都屬於多重障礙，(D)身體病弱通常偏向生理與身體方面的
【評論內容】10樓我知道的發展遲緩，如果一出生就能確診，是會分障別的