【評論主題】三、請說明以下四種目標導向學習者的動機狀態及提升這四種類學習者學習動機的方法。（25 分）【題組】⑴精熟目標（mastery goal）

【評論內容】答案有誤~請更改為D

【評論主題】【題組】 ⑵ 孤立系統

【評論內容】「法律違憲」只有司法院大法官有權加以解釋處理，因此法院於審判案件時遇有「法律違憲」發生疑義的時候，要停止訴訟程序、聲請大法官解釋。可是「命令違法」就不一樣了，根據這幾號大法官解釋的意旨，只要是法院就有權決定命令違法該怎麼處理，也就是釋字二一六所講的：「各機關依其職掌就有關法規為釋示之行政命令，法官於審判案件時，固可予以引用，但仍得依據法律，表示適當之不同見解，並不受其拘束」的意思。

【評論主題】四、現今半導體電路和系統，如何達成節能省碳和 Low Power-High Speed？（20 分）

【評論內容】巴納德是屬於人權關係學派的權威接受派