【評論主題】史登伯格（Robert Sternberg）智力理論主張人類智力有三個主要向度(triarchic)，請問下列何者不在這三個向度中？(A)系統性思考 (B)分析性思考 (C)創造性思考 (D)實踐性思

【評論內容】肆應-實用 (是-用)經驗-創造 (金-兆)

【評論主題】在史塔夫賓提出的CIPP評鑑模式中，敘述和分析可用的人力和物質資源、解決模式，以及在行動過程中的程序設計等，係為哪種評鑑方式？(A)脈絡(context)評鑑(B)輸入(input)評鑑(C)過程(p

【評論內容】真是感恩~馬自達^~^

【評論主題】20以下那一人為法家代表，主張以法為教，以吏為師，以達知法守法的教育目的？(A)墨子 (B)荀子 (C)韓非子 (D)莊子

【評論內容】人叫韓非。書叫韓非子

【評論主題】9.「能解釋與應用本課的新詞」此一教學目標敘述屬於克伯屈(W. H. Kilpatrick)主張的哪一類學習？ (A)主學習 (B)副學習 (C)附學習 (D)次學習

【評論內容】主學習：能解釋與應用本課的新詞。如「舉一反三」：解釋：指從一件事類推到其它三件類似的事。應用~如造                 句。小明是個很會舉一反三的孩子。副學習：學到此成語的相似詞。如：觸類旁通。聞一知十。