【評論主題】19.下列何者是學科診斷測驗的實施對象?(A)情緒困擾的學生(B)智能不足的學生(C)全部學生(D)低成就學生。

【評論內容】學科診斷測驗→智能障礙、學習障礙、低成就學生...

【評論主題】81.以下哪一項為配合題編製原則? (A)題幹與選項的數目要相等 (B)選項要打破邏輯順序排列(C)同一題中的各題項與選項性質必須相近 (D)配對項目以超過十項為原則。

【評論內容】

配合題編製原則

一、每道配合題中各個題幹或選項必須具同質性。

二、選項數目應多於題幹,且指出選項被選次數。

三、題幹與選項應盡量簡短,較短選項宜條列在題幹右方。

四、選項宜依邏輯順序排列。

五、作答指導語必須明確規定和說明。

六、題幹與選項序號不應相同。

七、配合題一個完整試題應印在同一頁。

八、配對題目以不超過十項為原則。

九、編擬後檢核試題提高品質。

【評論主題】65.編製一份國小教師性向量表作為國小師資甄選之工具,最需重視何種效度?(A)預測效度 (B)內容效度 (C)表面效度 (D)同時效度。

【評論內容】

預測效度的測驗可用來預測未來學習的成就或工作的成績