【評論主題】八、翻譯並解釋下列各組名詞：（每小題 4 分，共 16 分）【題組】(一) curd 與 spear
【評論內容】(3)算-Arithmatic →Arithmetic
【評論主題】某班自然與科技領域的期中考成績呈現右偏態，下列敘述何者為「非」？(A)考題難度偏高 (B)平均數大於眾數 (C)眾數大於中位數(D)成績呈正編態 (E)大部份人考不好
【評論內容】
題目難 平均數大於眾數
題目易 平均數小於眾數
【評論主題】28.教師不僅為經師，亦應為人師。要成為人師，就 Weber 對於權威來源的分類，教師最應具備哪種權威？ (A)傳統(B)法定(C)魅力(D)專業 (98金門國中教育)
【評論內容】帥氣 美麗
【評論主題】26.研究者針對某一主題，請多位專家匿名以書面表達意見，以澄清不同團體觀點，經多次意見交流，最後確認問題並獲取結論。此種方法為何? (A)腦力激盪(brainstorming) (B)焦點團體(foc
【評論內容】德懷術的實施，一般可以歸納為下列步驟：一、確定研究主題，然後據以編製問卷，採結構式問卷較佳。二、選定專家，請求協助。三、郵寄問卷給專家，請其表示意見。四、整理收回問卷，進行綜合歸納，並將整體結果分送給原選定專家，請其參酌整體結果，再次表示意見。這些步驟可多次重複，直到獲致結論為止，最後的結論可採眾數或中位數為依據。
【評論主題】康德將知識分為下列哪兩類?(A)形式因和物質因(B)形式之知和內容之知(C)目的因和動力因(D)先驗之知和內容之知
【評論內容】
康德（I. Kant）提出批判主義（Criticism）以調和經驗主義及理性主義知識論，因知識之形成，後天經驗與先天範疇皆不可或缺。其曾言：「沒有內容的思想是空泛的，沒有概念的直覺是盲目的」，意即若僅有理性形式而無經驗內容來充實，則理性形式只是空虛架子；反之，若僅有經驗內容而無先驗範疇之整理組織，則無法構成任何形式。由上述可知，康德（I. Kant）將知識分成理性形式及經驗內容，此題應選(B)。
參考資料：伍振鷟主編（民88）。教育哲學。台北：五南。
【評論主題】119.認為要為教育下定義，需考慮教育的現在與過去，並將其綜合整理，從中找尋特點(A)Durkheim(B)派森思Parsons(C)墨頓Merton(D)特諾Turner---P.94
【評論內容】只要是涂先生都跟幹脫離不了關係