【評論主題】西洋教育史上的3R，何者為非?(A)文藝復興(B)宗教改革(C)唯實論(D)啟蒙運動

【評論內容】為何這三個時期要被稱為3R呢?求高手詳解

【評論主題】21.哪一位學者是絕對論者，主張口才訓練與品德訓練並重，並反對辯士的真理相對說？ (A)哥寄亞(Gorgias) (B)艾蘇格拉底(Isocrates) (C)普羅塔哥拉斯(Protagoras) (

【評論內容】自梭倫與克里斯提尼改革後，雅典的民主出現。但是自伯羅奔尼撒戰爭（B.C431-B.C404）左右開始，公民大會開始逐漸喪失機能。這是因為由於戰爭的恐懼，執政者只要能抓住演說技巧，便可以順利獲得廣泛支持。為了牟取權力，在上位者不惜重金禮聘演說家為顧問，以獲得政治控制權，造成辯士流行。辯士們以雅典為中心，周遊希臘各地，對青年進行修辭、論辯和演說等知識技能的訓練，教授參政治國、處理公共事務的本領。因為其不追求絕對真理與正義的看法，受到反彈，從而導致新的哲學思想家出現，如蘇格拉底。

【評論主題】()14.已具備分類的能力(A)感覺動作期(B)前運思期(C)具體運思期(D)形式運思期

【評論內容】兒童在前運思期便發展出分類能力【張春興。教育心理學三分化取向。東華p90-96】答案好像不太一樣??是兩位學者看法不同嗎??懇請高手