【評論主題】幼兒園教保活動課程暫行大綱基本理念中 提到 教保服務人員須時時省思自己的狀態，觀察幼兒的需求，扮演不同的角色。試問：該角色是為：班級文化和學習情境的經營者 、幼兒生活學習的夥伴者、幼兒學習的引導者、幼
【評論內容】看了半天不懂錯在哪原來錯在B才是O...囧
【評論主題】幼兒園教保活動課程暫行大綱基本理念中 提到 教保服務人員須時時省思自己的狀態，觀察幼兒的需求，扮演不同的角色。試問：該角色是為：班級文化和學習情境的經營者 、幼兒生活學習的夥伴者、幼兒學習的引導者、幼
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【評論主題】52 依據教育部組織法的規定，與師資培育有關的業務，主要由那一個單位負責？(A)國民教育司(B)高等教育司(C)中等教育司(D)社會教育司(E)師資培育及藝術教育司
【評論內容】原本題目:52 依據教育部組織法的規定，與師資培育有關的業務，主要由那一個單位負責？(A)國民教育司(B)高等教育司(C)中等教育司(D)社會教育司修改成為52 依據教育部組織法的規定，與師資培育有關的業務，主要由那一個單位負責？(A)國民教育司(B)高等教育司(C)中等教育司(D)社會教育司(E)師資培育及藝術教育司
【評論主題】52 依據教育部組織法的規定，與師資培育有關的業務，主要由那一個單位負責？(A)國民教育司(B)高等教育司(C)中等教育司(D)社會教育司(E)師資培育及藝術教育司
【評論內容】原本答案為C,修改為E
【評論主題】4. 在葛聶(R. M. Gagne)所提出之學習階層原理中，由簡而繁共區分八種不同的學習類型，以下何者為最基礎的學習?(A) 概念學習 (B) 辨別學習 (C) 連結學習 (D)符號學習
【評論內容】我的背法是：燻吃鰱魚多概原味其實...
【評論主題】23.以下哪一個敘述是皮亞傑（J.Piaget）最可能贊同的教育觀點？(A)心智能力是固定與天生的(B) 心智能力是由個體所建構的(C) 心智發展隨年齡增加而呈直線的成長(D) 心智能力可由智力測驗測
【評論內容】(C)以下何位學者的理論被視為是建構主義...
【評論主題】5. ( ) 下面哪一種現象屬於教育心理學上社會學習的例子﹖(A) 見賢思齊，見不賢而內自省 (B) 獎優汰劣，規過揚善(C) 嚴刑峻法以樹威立信 (D) 風聲鶴唳，草木皆兵
【評論內容】Bandura的社會學習論主要是說明自然...
【評論主題】幼兒園教保活動課程暫行大綱基本理念中 提到 教保服務人員須時時省思自己的狀態，觀察幼兒的需求，扮演不同的角色。試問：該角色是為：班級文化和學習情境的經營者 、幼兒生活學習的夥伴者、幼兒學習的引導者、幼
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【評論主題】4.下列有關詩體的說明，何者是正確的？ (A)樂府詩因每首詩皆入樂，故又稱「歌行」 (B)近體詩為有別於古體詩，故又稱為「新體詩」 (C)樂府詩、古體詩、近體詩皆用韻自由，可以轉韻 (D)現代詩的先驅
【評論內容】樂府詩大部分可以入樂，惟雜歌謠辭和新樂府辭是不入樂的。
【評論主題】慧慧在上音樂課中能辨別出長笛和鋼琴的聲音是屬於(A)認知(B)情意(C)技能
【評論內容】原本答案為A,修改為C
【評論主題】笛卡兒認為，為了打破一切足以阻礙理性知識探求的妄論邪說，心中偶像的避免是科學研究的必要條件，因而提出破除四大偶像說。(A) X (B) O
【評論內容】同上 看是錯的直接選了B..
【評論主題】22.下列有關「教育基本法」的敘述，何者是正確的？甲.保障學生的學習權及受教權 乙.保障家長參與學校教育事務的權利 丙.保障教師專業自主權 丁.保障由政府辦理義務教育的權利(A)甲乙丁 (B)甲丙丁
【評論內容】丁.保障由政府辦理義務教育的權利---國...
【評論主題】幼兒園教保活動課程暫行大綱基本理念中 提到 教保服務人員須時時省思自己的狀態，觀察幼兒的需求，扮演不同的角色。試問：該角色是為：班級文化和學習情境的經營者 、幼兒生活學習的夥伴者、幼兒學習的引導者、幼
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【評論主題】4.下列有關詩體的說明，何者是正確的？ (A)樂府詩因每首詩皆入樂，故又稱「歌行」 (B)近體詩為有別於古體詩，故又稱為「新體詩」 (C)樂府詩、古體詩、近體詩皆用韻自由，可以轉韻 (D)現代詩的先驅
【評論內容】樂府詩大部分可以入樂，惟雜歌謠辭和新樂府辭是不入樂的。
【評論主題】22.下列有關「教育基本法」的敘述，何者是正確的？甲.保障學生的學習權及受教權 乙.保障家長參與學校教育事務的權利 丙.保障教師專業自主權 丁.保障由政府辦理義務教育的權利(A)甲乙丁 (B)甲丙丁
【評論內容】丁.保障由政府辦理義務教育的權利---國...
【評論主題】4.下列有關詩體的說明，何者是正確的？ (A)樂府詩因每首詩皆入樂，故又稱「歌行」 (B)近體詩為有別於古體詩，故又稱為「新體詩」 (C)樂府詩、古體詩、近體詩皆用韻自由，可以轉韻 (D)現代詩的先驅
【評論內容】樂府詩大部分可以入樂，惟雜歌謠辭和新樂府辭是不入樂的。
【評論主題】4.下列有關詩體的說明，何者是正確的？ (A)樂府詩因每首詩皆入樂，故又稱「歌行」 (B)近體詩為有別於古體詩，故又稱為「新體詩」 (C)樂府詩、古體詩、近體詩皆用韻自由，可以轉韻 (D)現代詩的先驅
【評論內容】樂府詩大部分可以入樂，惟雜歌謠辭和新樂府辭是不入樂的。
【評論主題】慧慧在上音樂課中能辨別出長笛和鋼琴的聲音是屬於(A)認知(B)情意(C)技能
【評論內容】原本答案為A,修改為C
【評論主題】笛卡兒認為，為了打破一切足以阻礙理性知識探求的妄論邪說，心中偶像的避免是科學研究的必要條件，因而提出破除四大偶像說。(A) X (B) O
【評論內容】同上 看是錯的直接選了B..
【評論主題】16. 下列哪一個選項不是對偶句？(A)一氣呵成憑運腕，五更夢處頓生花。(B)來如春夢不多時，去似朝雲無覓處。(C)新竹壓簷桑四圍，小齋幽敞明朱曦。(D)書到用時方恨少，事非經過不知難。
【評論內容】原本題目:16. 下列哪一個選項不是對偶句？(A)一氣呵成憑運腕，五更夢處頓生花。(B)來如春夢不多時，去似朝雲無覓處。(C)新竹壓簷桑四圍，小齋幽敞明朱曦。(D)書到用時方恨少，是非經過不知難。修改成為16. 下列哪一個選項不是對偶句？(A)一氣呵成憑運腕，五更夢處頓生花。(B)來如春夢不多時，去似朝雲無覓處。(C)新竹壓簷桑四圍，小齋幽敞明朱曦。(D)書到用時方恨少，事非經過不知難。
【評論主題】1.臺灣若想以同是 APEC 會員國的關係，發展和中南美洲國家的經濟，則哪些國家最可行？答：( )、( )、( )
【評論內容】高分組是25-33%沒錯所以1200位考生取高分組的範圍是：
【評論主題】28.下列何者為我國去年出生人口總數概估值？(A)40萬以上 (B)40~30萬人(C)30~20萬 (D)20萬以下。
【評論內容】103年出生嬰兒計21萬1,399人
【評論主題】28.下列何者為我國去年出生人口總數概估值？(A)40萬以上 (B)40~30萬人(C)30~20萬 (D)20萬以下。
【評論內容】原本答案為D,修改為C
【評論主題】16. 下列哪一個選項不是對偶句？(A)一氣呵成憑運腕，五更夢處頓生花。(B)來如春夢不多時，去似朝雲無覓處。(C)新竹壓簷桑四圍，小齋幽敞明朱曦。(D)書到用時方恨少，事非經過不知難。
【評論內容】原本題目:16. 下列哪一個選項不是對偶句？(A)一氣呵成憑運腕，五更夢處頓生花。(B)來如春夢不多時，去似朝雲無覓處。(C)新竹壓簷桑四圍，小齋幽敞明朱曦。(D)書到用時方恨少，是非經過不知難。修改成為16. 下列哪一個選項不是對偶句？(A)一氣呵成憑運腕，五更夢處頓生花。(B)來如春夢不多時，去似朝雲無覓處。(C)新竹壓簷桑四圍，小齋幽敞明朱曦。(D)書到用時方恨少，事非經過不知難。
【評論主題】1.臺灣若想以同是 APEC 會員國的關係，發展和中南美洲國家的經濟，則哪些國家最可行？答：( )、( )、( )
【評論內容】高分組是25-33%沒錯所以1200位考生取高分組的範圍是：
【評論主題】28.下列何者為我國去年出生人口總數概估值？(A)40萬以上 (B)40~30萬人(C)30~20萬 (D)20萬以下。
【評論內容】103年出生嬰兒計21萬1,399人
【評論主題】28.下列何者為我國去年出生人口總數概估值？(A)40萬以上 (B)40~30萬人(C)30~20萬 (D)20萬以下。
【評論內容】原本答案為D,修改為C
【評論主題】28. 下列各詞語引號中用字的音義，何者有誤？(A) 於「戲」，音「乎」，感嘆詞 (B) 建「醮」，音「焦」，設壇降災(C) 亂「靡」，音「迷」，糜散凋敝 (D) 糠「粃」，音「筆」，喻無用之物
【評論內容】建醮 注音一式 ㄐ｜ㄢˋ ㄐ｜ㄠˋ 漢語拼音 ｊｉ ｎ ｊｉ ｏ 注音二式 ｊｉ ｎ ｊｉ ｕ在特定的日子裡，設壇為亡魂超渡或為新廟落成、神像開光等事祈福的法事。初刻拍案驚奇˙卷二十三：「盡買香燭楮紙，到瓊花觀中，命道士建醮三晝夜，以報恩德。...
【評論主題】Today, in cultures which think of themselves as modern, most of the foodwe speak of as raw comes ela
【評論內容】這應該移到到英文考題裡吧?
【評論主題】【題組】34.下列何者屬於聽覺的摹寫？(A)中虛而靜，通而有間 (B)貫四時而柯葉無所改 (C)中采齊而協肆夏(D)挺然特立，不撓不屈
【評論內容】采齊與肆夏都是古樂曲。在周禮的內容中， 采齊為趨走之節，肆夏為行步之節。 趨為快走，行是慢步， 而采齊與肆夏就是百官行步節奏時的配樂。
【評論主題】12. 子曰〆「君子不器。」意謂君子〆(A) 不能器量狹小 (B) 具有聖人之本性，不似無生命之器皿(C) 淡泊明志，不追求物質 (D) 不像一個器皿只限於單一用途，應通達眾務
【評論內容】1. 君子不器 注音一式 ㄐㄩㄣ ㄗˇ ㄅㄨˋ ㄑ｜ˋ 漢語拼音 ｊ ｎ ｚ ｂ ｑ注音二式 ｊｉ ｎ ｔ ｂ ｃｈ 比喻君子體用兼備，不只一才一藝而已。論語˙為政：「子曰：『君子不器。』」朱熹˙注：「器者，各適其用而不能相通。成德之士，體無不具，故用無不周，非特為一才一藝而已。」
「君子不器」一語出自《論語．為政篇》，原文是：「君子不器！朝聞道，夕死足矣！」所謂「器」就是指只能適用於某一狹窄領域的專長技能，而一旦領域稍有變更、境遇稍有變化，其專長技能就失去了「用武之地」。而「不器」則指不專限於一門手藝的道德高尚之士，是指那些心性高、器局大、能夠通瞻全局的人才...
【評論主題】9.下列教師法中關於教師之義務，何者之相關辦法由各校校務會議定之？甲： 積極維護學生受教之權益。乙： 輔導或管教學生，導引其適性發展，並培養其健全人格。丙： 非依法律規定不得洩漏學生個人或其家庭資料。
【評論內容】1F資料的最後一行第四款及第九款之辦法，由各校校務會議定之。
【評論主題】12.下列對於高級中等以下學校及幼兒（稚）園教師資格檢定考試之敘述，何者正確？(A)中華民國國民取得修畢師資職前教育證明書者，得報名參加。(B)以筆試及口試行之。(C)每年以辦理二次為原則。(D)本考
【評論內容】修畢師資職前教育證明書裡有包含教育實習實習及格才會得到該證書！未實習前拿到的叫做教育學分證明書
【評論主題】16.學校申請設立「師資培育中心」係經教育部哪一單位的師資培育審議委員會通過的？(A) 師資培育及藝術教育司(B) 國教司(C) 高教司(D) 社教司(E) 中教司
【評論內容】原本題目:16.學校申請設立「師資培育中心」係經教育部哪一單位的師資培育審議委員會通過的？(A) 中教司(B) 國教司(C) 高教司(D) 社教司修改成為16.學校申請設立「師資培育中心」係經教育部哪一單位的師資培育審議委員會通過的？(A) 師資培育及藝術教育司(B) 國教司(C) 高教司(D) 社教司(E) 中教司
【評論主題】7.下列有關唐詩的敘述，錯誤的選項是： (A)近體詩是唐代新興詩體 (B)陳子昂是「初唐四傑」之一，成就亦最高 (C)王維有「詩佛」之稱 (D)韓愈詩風奇險冷僻。
【評論內容】楊炯與王勃、盧照鄰、駱賓王以文詩齊名，海內稱為王楊盧駱，亦號為初唐四傑。
【評論主題】36.書信稱謂與提稱語的用法，何者不當？（96.2）(A)父母親大人膝下 (B)王部長鈞鑒(C)鄭老師尊前 (D)陳院長如晤
【評論內容】如晤用於晚輩
【評論主題】14. 下列何者為現任教育部長? (A)蔣偉寧先生 (B)吳清基先生 (C)杜正勝先生 (D)吳思華先生
【評論內容】原本題目:14. 下列何者為現任教育部長? (A)蔣偉寧先生 (B)吳清基先生 (C)杜正勝先生 (D)黃榮村先生修改成為14. 下列何者為現任教育部長? (A)蔣偉寧先生 (B)吳清基先生 (C)杜正勝先生 (D)吳思華先生
【評論主題】14. 下列何者為現任教育部長? (A)蔣偉寧先生 (B)吳清基先生 (C)杜正勝先生 (D)吳思華先生
【評論內容】原本答案為A,修改為D
【評論主題】24. 「信」字是由人、言兩部分組成，表示「人說的話一定要誠實可信」之意。這種造字法則與下列何者相同？ (A)火 (B)戶 (C)自 (D)卡。
【評論內容】信-會意字(A)火：象形字
【評論主題】22.詩歌中的三疊句法，是堆疊三個實物名詞，沒有主 語、述語，卻擴大了想像空間，如黃庭堅寄黃幾復:「桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈。」請選出不符 上述語法特色的詩句？(A)雞聲茅店月，人跡板橋霜 (B
【評論內容】原本答案為C,修改為B
【評論主題】22.詩歌中的三疊句法，是堆疊三個實物名詞，沒有主 語、述語，卻擴大了想像空間，如黃庭堅寄黃幾復:「桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈。」請選出不符 上述語法特色的詩句？(A)雞聲茅店月，人跡板橋霜 (B
【評論內容】2樓的題目是問相同但本題是問“不符”
【評論主題】50.杜威(J. Dewey)認為知識應具備有三種特性，分別是實用性、行動性及下列哪一種特性？(A)思辨性 (B)考證性 (C)創造性 (D)娛樂性
【評論內容】道德要-感、知、能力知識要-實、行、創造
【評論主題】53. 根據下題題型的特性與類型說明何者正確？（甲）這是叢集式選擇題（乙）可以減少學生閱讀上的負擔（丙）可以測出學生對於某一概念的理解程度（丁）適合測量有關於類別、分類法、特徵方面的知識(A
【評論內容】原本題目:53. 根據下題題型的特性與類型說明何者正確？（甲）這是叢集式選擇題（乙）可以減少學生閱讀上的負擔（丙）可以測出學生對於某一概念的理解程度（丁）適合測量有關於類別、分類法、特徵方面的知識(A)乙丙丁(B)甲乙丙(C)甲丙丁(D)甲乙丙丁。 (此題已送分)修改成為53. 根據下題題型的特性與類型說明何者正確？（甲）這是叢集式選擇題（乙）可以減少學生閱讀上的負擔（丙）可以測出學生對於某一概念的理解程度（丁）適合測量有關於類別、分類法、特徵方面的知識(A)乙丙丁(B)甲乙丙(C)甲丙丁(D)甲乙丙丁(E)此題不完整無法作答
【評論主題】16. 下列哪一個選項不是對偶句？(A)一氣呵成憑運腕，五更夢處頓生花。(B)來如春夢不多時，去似朝雲無覓處。(C)新竹壓簷桑四圍，小齋幽敞明朱曦。(D)書到用時方恨少，事非經過不知難。
【評論內容】原本題目:16. 下列哪一個選項不是對偶句？(A)一氣呵成憑運腕，五更夢處頓生花。(B)來如春夢不多時，去似朝雲無覓處。(C)新竹壓簷桑四圍，小齋幽敞明朱曦。(D)書到用時方恨少，是非經過不知難。修改成為16. 下列哪一個選項不是對偶句？(A)一氣呵成憑運腕，五更夢處頓生花。(B)來如春夢不多時，去似朝雲無覓處。(C)新竹壓簷桑四圍，小齋幽敞明朱曦。(D)書到用時方恨少，事非經過不知難。
【評論主題】9. (甲)□死如歸 (乙)□不兩立 (丙)不甘□弱 (丁)惹□生非 (戊)不知□務。以上□內依序最適合填入的字，正確的選項是：(A) 視／誓／示／是／世(B) 視／世／示／勢／事(C) 誓／示／勢／
【評論內容】1. 誓不兩立 注音一式 ㄕˋ ㄅㄨˋ ㄌ｜ㄤˇ ㄌ｜ˋ 漢語拼音 ｓｈ ｂ ｌｉ ｎ ｌ注音二式 ｓｈ ｂ ｌｉ ｎｇ ｌ相似詞 不共戴天、令人切齒、勢不兩立 相反詞 立誓絕對不和敵對的人並立於天地之間。形容仇恨極深。七俠五義˙第五十七回：「好病夫呀！我與你誓不兩立了。」彭公案˙第八十七回：「淫賊往那裡走，你這裡來，我與你誓不兩立。...
【評論主題】39. 《史記．項羽本紀》贊語評項羽之功過，下列何者為非？(A) 肯定項羽之功──繼陳涉之後起兵反秦，推翻秦王朝的歷史功績。 (B) 批評項羽之過──「背關懷楚，放逐義帝而自立」。(C) 項羽說：「天
【評論內容】自矜功伐：指居功自傲。奮其私智：強逞個人智慧
【評論主題】4. 書信中信尾署名是書牘中不可缺少的部分，署名下的敬辭因人而異，下列何者不宜用於長輩：(A)謹啟 (B)敬啟 (C)手啟 (D)拜啟
【評論內容】因為題目是“書信中署名”並非是寫在信封上
【評論主題】14. 下列有關詩、文、小說的敘述，何者無誤：(A)章回小說起於唐，成於宋，盛行於元、明，衰於清(B)晚明小品文重玄理，以歸有光、袁宏道為其代表作家(C)詩為韻文，有古體與近體之分，古體重格律，近體則
【評論內容】(A)章回小說起於元，盛於明清。
【評論主題】4. 書信中信尾署名是書牘中不可缺少的部分，署名下的敬辭因人而異，下列何者不宜用於長輩：(A)謹啟 (B)敬啟 (C)手啟 (D)拜啟
【評論內容】書信中信尾署名手啟是用於平輩
【評論主題】39. 《孫子‧地形》提到六種地形，以下何者有誤：(A) 挂形：可以往，難以返之地 (B) 遠形：勢均，難以挑戰，戰而不利(C) 通形：我可以往，彼可以來 (D) 支形：我先居之，必居高陽以待敵，若敵
【評論內容】孫子曰：地形有通者，有挂者，有支者，有隘者，有險者，有遠者。我可以往，彼可以來，曰通；通形者、先居高陽，利糧道以戰，則利。可以往，難以返，曰挂；挂形者，敵無備，出而勝之，敵若有備，出而不勝，難以返，不利。我出而不利，彼出而不利，曰支；支形者，敵雖利我，我無出也；引而去之，令敵半出而擊之，利。隘形者，我先居之，必盈以待敵；若敵先居之，盈而勿從，不盈而從之。險形者，我先居之，必居高陽以待敵，若敵先居之，引而去之，勿從也。遠形者，勢均，難以挑戰，戰而不利。凡此六者，地之道也，將之至任，不可不察也。
「通」：兩方戰力與地利均等, 對策以據高地, 圖糧食, 以做長期抗戰打算者有利。
在市場上「通」的狀況是市場大勢...
【評論主題】22.《 孫子兵法‧九變篇 》說將領有五種致命的危險，容易為軍隊帶來災難，五種除了必死、必生、忿速外，尚有：(A) 不廉潔、不愛民 (B) 愛民、不廉潔 (C) 廉潔、不愛民 (D) 廉潔、愛民 ˉ
【評論內容】將有五危，必死可殺，必生可虜，忿速可侮，廉潔可辱，愛民可煩。凡此五者，將之過也，用兵之災也。覆軍殺將，必以五危，不可不察也。所以，將領有五種致命的弱點：堅持死拼硬打，可能招致殺身之禍；臨陣畏縮，貪生怕死，則可能被俘；性情暴躁易怒，可能受敵輕侮而失去理智；過分潔身自好，珍惜聲名，可能會被羞辱引發衝動；由於愛護民眾，受不了敵方的擾民行動而不能採取相應的對敵行動。所有這五種情況，都是將領最容易有的過失，是用兵的災難。軍隊覆沒，將領犧牲，必定是因為這五種危害，因此一定要認識到這五種危害的嚴重性。
【評論主題】4.下列有關詩體的說明，何者是正確的？ (A)樂府詩因每首詩皆入樂，故又稱「歌行」 (B)近體詩為有別於古體詩，故又稱為「新體詩」 (C)樂府詩、古體詩、近體詩皆用韻自由，可以轉韻 (D)現代詩的先驅
【評論內容】樂府詩大部分可以入樂，惟雜歌謠辭和新樂府辭是不入樂的。
【評論主題】1.臺灣若想以同是 APEC 會員國的關係，發展和中南美洲國家的經濟，則哪些國家最可行？答：( )、( )、( )
【評論內容】高分組是25-33%沒錯所以1200位考生取高分組的範圍是：
【評論主題】28.下列何者為我國去年出生人口總數概估值？(A)40萬以上 (B)40~30萬人(C)30~20萬 (D)20萬以下。
【評論內容】103年出生嬰兒計21萬1,399人
【評論主題】28.下列何者為我國去年出生人口總數概估值？(A)40萬以上 (B)40~30萬人(C)30~20萬 (D)20萬以下。
【評論內容】原本答案為D,修改為C
【評論主題】1.臺灣若想以同是 APEC 會員國的關係，發展和中南美洲國家的經濟，則哪些國家最可行？答：( )、( )、( )
【評論內容】高分組是25-33%沒錯所以1200位考生取高分組的範圍是：
【評論主題】28.下列何者為我國去年出生人口總數概估值？(A)40萬以上 (B)40~30萬人(C)30~20萬 (D)20萬以下。
【評論內容】103年出生嬰兒計21萬1,399人
【評論主題】28.下列何者為我國去年出生人口總數概估值？(A)40萬以上 (B)40~30萬人(C)30~20萬 (D)20萬以下。
【評論內容】原本答案為D,修改為C
【評論主題】28.下列何者為我國去年出生人口總數概估值？(A)40萬以上 (B)40~30萬人(C)30~20萬 (D)20萬以下。
【評論內容】103年出生嬰兒計21萬1,399人
【評論主題】28.下列何者為我國去年出生人口總數概估值？(A)40萬以上 (B)40~30萬人(C)30~20萬 (D)20萬以下。
【評論內容】原本答案為D,修改為C
【評論主題】52 依據教育部組織法的規定，與師資培育有關的業務，主要由那一個單位負責？(A)國民教育司(B)高等教育司(C)中等教育司(D)社會教育司(E)師資培育及藝術教育司
【評論內容】原本題目:52 依據教育部組織法的規定，與師資培育有關的業務，主要由那一個單位負責？(A)國民教育司(B)高等教育司(C)中等教育司(D)社會教育司修改成為52 依據教育部組織法的規定，與師資培育有關的業務，主要由那一個單位負責？(A)國民教育司(B)高等教育司(C)中等教育司(D)社會教育司(E)師資培育及藝術教育司
【評論主題】52 依據教育部組織法的規定，與師資培育有關的業務，主要由那一個單位負責？(A)國民教育司(B)高等教育司(C)中等教育司(D)社會教育司(E)師資培育及藝術教育司
【評論內容】原本答案為C,修改為E
【評論主題】幼兒園教保活動課程暫行大綱基本理念中 提到 教保服務人員須時時省思自己的狀態，觀察幼兒的需求，扮演不同的角色。試問：該角色是為：班級文化和學習情境的經營者 、幼兒生活學習的夥伴者、幼兒學習的引導者、幼
【評論內容】看了半天不懂錯在哪原來錯在B才是O...囧
【評論主題】慧慧在上音樂課中能辨別出長笛和鋼琴的聲音是屬於(A)認知(B)情意(C)技能
【評論內容】原本答案為A,修改為C
【評論主題】笛卡兒認為，為了打破一切足以阻礙理性知識探求的妄論邪說，心中偶像的避免是科學研究的必要條件，因而提出破除四大偶像說。(A) X (B) O
【評論內容】同上 看是錯的直接選了B..
【評論主題】早期為團結村民共同防禦外來侵襲而聚集習練的陣頭是哪一種？((A)跳鼓陣 (B)蜈蚣陣 (C)宋江陣)。
【評論內容】D...塗時要注意!!不能塗錯!!!
【評論主題】（ ）19.高雄市國民小學學生編班補充規定，國民小學各年級學生一律實施何種編班？(A)能力編班(B)性向編班(C)常態編班(D)學習成績編班
【評論內容】原本題目:（ ）19.高雄市國民小學學生常態編班補充規定，國民小學各年級學生一律實施何種編班？(A)能力編班(B)性向編班(C)常態編班(D)學習成績編班修改成為（ ）19.高雄市國民小學學生編班補充規定，國民小學各年級學生一律實施何種編班？(A)能力編班(B)性向編班(C)常態編班(D)學習成績編班
【評論主題】27. 元曲四大家指關漢卿、白樸、馬致遠和(A)鄭光祖(B)鄭德輝(C)關漢卿(D)馬東籬
【評論內容】沒詳讀題幹，整個被騙的選了關漢卿.....囧
【評論主題】19、依據目前教育部組織法的規定，與師資培育有關的業務，主要由下列的哪一個單位負責？(A)高等教育司 (B)師資培育及藝術教育司 (C)國民教育司 (D)技術及職業教育司 (E)中等教育司 。
【評論內容】原本題目:19、依據目前教育部組織法的規定，與師資培育有關的業務，主要由下列的哪一個單位負責？(A)高等教育司 (B)中等教育司 (C)國民教育司 (D)技術及職業教育司。修改成為19、依據目前教育部組織法的規定，與師資培育有關的業務，主要由下列的哪一個單位負責？(A)高等教育司 (B)師資培育及藝術教育司 (C)國民教育司 (D)技術及職業教育司 (E)中等教育司 。
【評論主題】9.教育政策制訂過程之最後階段為下列何者？(A)問題形成 (B)政策採納(C)政策執行 (D)政策評估。
【評論內容】完整的教育政策制定過程：問題形成→政策形成→政策採納→政策執行→政策評估
【評論主題】「彼稱我為主人，我稱彼為客戶，主客原是對待之義，我何貴而彼何賤乎？」此段話是表達了作者對農民的何種態度？(A)驕傲自恃(B)仗勢欺人(C)尖酸刻薄(D)寬厚誠懇。
【評論內容】
寄弟墨書
作者：鄭燮
十月二十六日得家書，知新置田穫秋稼五百斛，甚喜。而今而後，堪為農夫以沒世矣。
我想天地間第一等人，只有農夫，而士為四民之末。農夫上者種地百畝，其次七八十畝，其次五六十畝，皆苦其身，勤其力，耕種收穫，以養天下之人。使天下無農夫，舉世皆餓死矣。吾輩講書人，入則孝，出則弟，守先待後，得志，澤加於民；不得志，修身見於世；所以又高於農夫一等。今則不然，一捧書本，便想中舉人，中進士，作官如何攫取金錢，造大房屋，置多田產。起手便錯走了路頭，後來越做越壞，總沒有個好結果。其不能發達者，鄉里作惡，小頭銳面，更不可當。夫束修自好者，豈無其人？經濟自期，抗懷千古者，亦...
【評論主題】86.(養生主)一文的主旨在說明：(A)養生在於順任自然而不凝滯於物 (B)養生之道在於了解殺牛的方法(C)處事在於熟能生巧 (D)置生死於度外才是正確的人生態度
【評論內容】庖丁解牛是莊子養生主裡面的其中一篇，講的就是要順應自然唷。
【評論主題】【題組】2.因為他吃太多垃圾食物，所以他胃痛。
【評論內容】原本題目:16.下列詞語，何者最適合用來形容本文中的爺爺？(98－2基測)(A)外圓內方 (B)外親內疏 (C)外愚內智 (D)外冷內熱修改成為16.這是家裡長久以來的習慣，每當女兒們回來，做父母的總會到菜園或山上，摘回自己種的蔬菜和水果，一條絲瓜、一把空心菜、幾顆番茄……。或許，對拙於言詞的老一輩的人來說，食物，是他們對子女表露情感的另一種方式吧！春節，小姑姑帶著家人回娘家過年。期間，爺爺並未與她有太多交談，爺爺受的是日本教育，面對人總是一副嚴肅的臉孔，而把情感隱藏在內心。 過完年，小姑姑一家準備回臺北的那天，一大早，奶奶就忙著張羅東西，要姑丈搬到車子裡去。車子即將發動的當兒，小姑姑突然從後車廂拿出一束粉紅的山...
【評論主題】四、下列有關某國中央銀行從事公開市場操作的問題：【題組】⑴中央銀行賣出財政部發行的 100 億元公債，同時也向貨幣基金買進資產擔保商業本票 100 億元。試問此舉對金融市場的影響為何？中央銀行從事此種
【評論內容】
信度類型
主要的誤差來源
再測信度(穩定信度)
時間抽樣
複本信度(穩定且等值信度)
時間抽樣與內容抽樣
內部一致性信度
內容抽樣與內容異質
Alpha信度
內容抽樣與內容異質
折半信度
內容抽樣
KR20公式
內容抽樣與內容異質
評分者信度
評分者誤差
【評論主題】【題組】4.電影 _____________
【評論內容】其實是語意理解的問題，因為後面一句很清楚說了考試次數與時間均不確定，所以前一句的意思是：『我們這學期會有幾次小考』(告訴學生會有好幾次的小考，但並沒有明確說出是幾次)，所以答案只能選(B)變動-定時制
【評論主題】六、成語配合題：10% (每題1分)(請依文意填入最適當的成語代號)A虎尾春冰 B載舟覆舟 C用行舍藏 D兔死狗烹 E枵腹從公 F紙醉金迷 G頭角崢嶸 H白駒過隙I被髮左衽 J倒屣相迎 K流金鑠石 L
【評論內容】24題和25題的題目一樣
【評論主題】六、成語配合題：10% (每題1分)(請依文意填入最適當的成語代號)A虎尾春冰 B載舟覆舟 C用行舍藏 D兔死狗烹 E枵腹從公 F紙醉金迷 G頭角崢嶸 H白駒過隙I被髮左衽 J倒屣相迎 K流金鑠石 L
【評論內容】原本題目:自然科教師在教導新的主題時，常常會發現學生有「迷思概念」(misconception)。下列哪一種教學是可能無法有效地破除學生迷思概念的方法？ (A)在教學前提供迷思概念與符合科學理論新的概念，讓學生對照、討論 (B)要求學生「預測」問題或假設的結果，並和真實情境對照 (C)讓學生重新自己動手做實驗 (D)教學前提供學生許多具體的例子，直接告知正確的概念修改成為舒爾曼(Shulman)提出的專業教師應具備的七大類知識，下列何者不屬於 (A)關於任教學科內容的知識 (B)關於教學者特性的知識 (C)關於學習者特性的知識 (D)關於任教學科教學的知識。
【評論主題】二、ARPA 雷達中目標的向量（Vector）模式有那些種類？請說明其特點、適用場合以及如何判斷碰撞風險。（20 分）
【評論內容】原本題目:班際籃球比賽時，班上派出甲乙兩組出賽，輸了球後，甲組間的對話有：「都是觀眾太吵了、他們投籃太準，超球太快，防不勝防，他們守的太好了。」而乙組間的對話是：「我們自己技術太差了、我們根本沒信心、我們的體能太差了。」請問下列何者最可能？(A) 下次比賽甲組會輸，因為它們太推卸責任了。(B) 下次比賽乙組贏的可能性較高，因為他們將輸球歸因於自己本身不好。(C) 下次比賽乙組贏的可能性較高，因為他們把輸球歸因於暫時的、特定的因素，所以下次還有機會。(D) 球是圓的，兩組輸贏一半一半。修改成為班際籃球比賽時，班上派出甲乙兩組出賽，輸了球後，甲組間的對話有：「都是觀眾太吵了、他們投籃太準，超球太快，防不勝防...
【評論主題】二、ARPA 雷達中目標的向量（Vector）模式有那些種類？請說明其特點、適用場合以及如何判斷碰撞風險。（20 分）
【評論內容】
當年的疑義說明：原意是要選答案C，但出題時誤把答案C中的甲組寫成乙組。所以造成本題無正確答案。
此題是在說哪一隊不會習得無助，就比較可能贏球；相反的，會習得無助的隊伍，練球的動力較差，較會輸球。題目是出題者參考Seligman的書中訊息。
處理：答案(A)、(B)、(C)、(D)都給分。所以C應該是甲組，因為打錯所以才送分。【評論主題】1.臺灣若想以同是 APEC 會員國的關係，發展和中南美洲國家的經濟，則哪些國家最可行？答：( )、( )、( )
【評論內容】高分組是25-33%沒錯所以1200位考生取高分組的範圍是：
【評論主題】【題組】P₄O₁₀＋ H₂O→ ____
【評論內容】原本題目:135下列何者是路徑蒐尋網路分析(pathfinder network analysis)的評量指數? 1.PRX 2.GTD 3.PFC 4.NET。(A)123 (B)124 (C)234 (D)1234----執行路徑搜尋網路時，要先得到一個各概念間的對稱性接近性矩陣(PRX)，經過路徑搜尋網路量尺化法則的運算後，會產生路徑搜尋網路(PENets)，最後將受試者的路徑搜尋網路與專家的參照結構相比較後，就會得到三種相似性：GTD指數、PFC指數、PRX指數。修改成為135下列何者是路徑蒐尋網路分析(pathfinder network analysis)的評量指數? 1.PRX 2.GTD 3.PFC 4.NET。(A)123 (B)124 (C)234 (D)1234
【評論主題】四、試述日治時代太魯閣戰爭的歷史概要。（25 分）
【評論內容】智力多因說是桑代克智力群因論才是塞斯通
【評論主題】三、分別說明構築土石壩、混凝土重力壩及拱壩所需之工程地質條件。（20 分）
【評論內容】
性霸凌的定義：以身體外表、性別氣質、性取向、性特徵作取笑或評論的行為；或是以性的方式施以身體上的侵犯，如：性騷擾或性侵害。包括有關性或身體部位的嘲諷玩笑、評論或譏笑，例如：講黃色笑話、男同學經常拿女同學的身材開玩笑、傳閱與性有關令人厭惡的紙條、以性的方式摩擦或抓重要部位、或是對性別取向的譏笑，例如：取笑同學娘娘腔或男人婆。
這題的確是性霸凌沒錯
（而且沒有言語霸凌的選項啊！！！）
【評論主題】【題組】 ⑵ MIME（10 分）
【評論內容】原本答案為C,修改為A