【評論主題】【題組】 ⑵下列導航系統之工作原理為何？這些系統各屬於兩大類別中之那一類？（每小題5 分，共 30 分）1.長程無線電導航（long-range navigation，Loran）2.極高頻全向導航（

【評論內容】

德瑞克斯認為學生是需要歸屬的社會生物，所有的行動反映出需要被接納、重視的企圖。他們都有歸屬與存在感的需求，需要身份地位與認可，並且能選擇好行為或不良行為，可以控制自己的行為。學生有時會訴諸偏激的行為，是因為他們錯誤地認為，唯有這樣才能獲得肯定。德瑞克斯稱這些想法為「錯誤目標」。德瑞克斯歸結學生常出現的四種錯誤目標(金樹人，1994：138-141)：

（一）獲得注意：當學生發現無法得到別人認可時，會轉向以不良行為來獲得他人注意，藉由得到別人的注意來證明自己受到接納。

（二）尋求權力：學生藉由爭辯、反駁、說謊、發脾氣和攻擊行為等對抗成人表現方式來尋求權力。

（三）尋求報復：他們給自己惹的麻煩愈大，就愈覺得正當，並認為被人討厭就是勝利。

（四）表現無能：他們意興闌珊、被動或拒絕參與教室的活動，不與任何人有互動，開始「裝聾做啞」。

【評論主題】五、請畫隱沒帶的板塊構造示意圖，並標示攝氏 1000、1200、1400 度三條等溫線。利用此圖說明隱沒帶的岩漿如何生成？（15 分）

【評論內容】上聯貼右邊，下聯貼左邊唷！想一下國文課本的排版，都是從右到左的～

【評論主題】二、已知微血管內之血漿及血管外之組織間液之等效溶液濃度分別為 302.8 及 301.8mOsmles/liter，試問：【題組】(1)37oC 下，微血管內外之滲透壓差為若干 mmHg？請說明如何估

【評論內容】請問成就動機與教師期望的關聯性何在？

【評論主題】84. 學習者能主動幫助同學，這是屬於情意領域教學目標—反應層次中的何種程度？(A)願意反應 (B)樂意反應 (C)被動反應 (D)主動反應。

【評論內容】

1.默從性的反應：指學生的反應只是聽命式的，並非完全出於主動。

2.自願性反應：指學生的反應完全是主動的。

3.滿足的反應：指反應中帶有滿足感，愉快感。

張春興《教心》的解釋，但是題目沒有說到有愉悅反應，感覺還是比較像(D)的敘述說明啊...

【評論主題】下列何者指出考試作弊可能與低度延緩享受之能力、低度人際信任以及低自尊有關？(A)羅傑斯(B)艾德沃特(C)梅鐸(D)卡霍伊。

【評論內容】(C)(D)選項出處：《青少年發展與輔導精要》P213