【評論主題】10. 下列何者較不是《身心障礙者權利公約》所強調的精神？ (A) 通用設計 (B) 合理調整 (C) 融合 (D) 功能取向
【評論內容】
身心障礙者權益公約 CRPD的8大原則：1.尊重他人、尊重他人自己做的決定2.不歧視3.充分融入社會（融合）4.尊重每個人不同之處，接受身心障礙者是人類多元性的一種（合理調整）4.機會均等5.無障礙（通用設計）6.男女平等7.尊重兒童，保障身心障礙兒童的權利
【評論主題】5. 下列各有關提示策略的敘述，何者是正確的？ (A) 提示是使用在學生注意力不集中時 (B) 手勢提示、視覺提示都是刺激提示 (C) 延宕提示是學生反應錯誤後，教師所給予的提示 (D) 提示策略由至
【評論內容】
提示策略由少到多排列順序如下：
手勢提示-口語提示-視覺提示-示範-身體【評論主題】26. 小華在週五上社會課時都會很不專心，如躁動、頻轉頭看窗外、發出怪聲等，老師雖不斷提醒和糾正都無效。若教師想應用行為分析(ABC)了解其行為，下列何者比較是屬於「C」的部分？ (A) 老師上社會課
【評論內容】
A：前事（預防問題行為）
B：行為（行為教導策略-替代、因應、容忍）