【評論主題】23.下列學者理論涉及創造力？(A)吉爾福特 (B)托浪斯(C)瓦拉斯(D)以上皆是

【評論內容】Guilford吉爾福提出"能力論"流暢性、變通性、獨特性、精密性、敏銳性W.....

【評論主題】10.依據「國民中小學中途輟學學生通報及復學輔導辦法」之規定，中輟生追蹤管列限制，至其年滿多少歲為止？(A)十五 (B)十六 (C)十七 (D)十八

【評論內容】追蹤中輟生直到國中畢業(16歲)

【評論主題】43. 教育改革總諮議報告書是由下列何者所提出的？ (A)教育部(B)行政院(C)內政部(D)外交部。

【評論內容】第二波教改(85年)由行政院提出1.教育鬆綁

【評論主題】23.下列學者理論涉及創造力？(A)吉爾福特 (B)托浪斯(C)瓦拉斯(D)以上皆是

【評論內容】Guilford吉爾福提出"能力論"流暢性、變通性、獨特性、精密性、敏銳性

【評論主題】10.依據「國民中小學中途輟學學生通報及復學輔導辦法」之規定，中輟生追蹤管列限制，至其年滿多少歲為止？(A)十五 (B)十六 (C)十七 (D)十八

【評論內容】追蹤中輟生直到國中畢業(16歲)

【評論主題】40. 下列哪一位老師的教學活動最為接近類化原則的運用？(A)陳老師鼓勵學生蒐集資料，培養自行解決問題的能力(B)劉老師充分掌握學生狀況，多方瞭解學生的學習困難(C)林老師多方引導學生回憶舊經驗，提供

【評論內容】

可以舉一反三

【評論主題】(四)

【評論內容】情意測驗：1.墨漬測驗

【評論主題】51.心理與教育學者對聽覺障礙兒童智能的研究，下列各項對研究結果之敘述，何者正確?(A)語文推理能力不如一般正常兒童，具體操作能力超過一般正常兒童(B)語文推理能力不如一般正常兒童，具體操作能力相當於

【評論內容】

語文推理需靠口語解說，但聽覺障礙的孩子沒辦法聽，所以理解度較一般正常兒童低；

具體操作能力透過視覺進行模仿，所以即使是聽覺障礙的孩子也能表現與正常兒童一樣。

【評論主題】教師在建構式的教學模式中，最不適合扮演下列哪一種角色？(A)情境的設計者 (B)訊息的傳輸者 (C)討論的促進者 (D)知識的分享者

【評論內容】訊息的傳輸者單向的(不屬於建構式)

【評論主題】林老師班上的特教學生需要手眼協調和感覺統合能力的評估與訓練，他應為該生申請何種專業人員到校服務？(A)物理治療師 (B)職能治療師 (C)語言治療師 (D)臨床心理師

【評論內容】

物理治療師：透過「物品」進行治療

職能治療師：增進「能力」

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