【評論主題】14. 高一的新生轉銜資料所送來的測驗資料如下，哪一項的測驗能力最好？(A) 口語理解能力在國三常模 PR 25(B) 書寫表達能力之年級等量分數為 4.5 年級(C) 語文理解智商 75(D) 識字

【評論內容】(A)PR25應該大約在Z=0~-1之間吧?

【評論主題】Treffigger主張用創造性的策略來解決問題，並發展為資優教育模式，以下何者是？ (A)問題解決是一種先聚斂思考後擴散思考的平行思考策略 (B)問題解決是一種每一階段都有聚斂與擴散思考的循環方法 

【評論內容】

創造性問題解決（CPS）模式

在眾多的問題解決模式中，紐約州立大學水牛城分校創造力中心所發展的創造性問題解決模式（CPS），算是相當周延的。創造性問題解決模式(Parnes,1967),除了以系統的方法來解決問題外,特別強調問題解決者在選擇或執行方案之前,應盡可能想出各種多樣的解決方法。創造性問題解決模式蓋分為六個步驟,分別是:發現事實、發現問題、發現構想、發現解決途徑、尋求接受。每個階段又分為擴散性思考與聚斂性思考兩階段。            

所以問題解決是一種每一階段都有聚斂與擴散思考的循環方法   

【評論主題】有關臺北市國民教育階段身心障礙學生交通費補助的敘述，下列何者正確？(A)只要領有身心障礙手冊皆可以申請交通費(B)領有身心障礙手冊及鑑輔會證明的學生，只要無法自行上下學，都可以提出申請(C)一定需由特

【評論內容】依"身心障礙學生無法自行上下學交通服務實施辦法"第五條     身心障礙學生申請交通服務,應符合下列條件: