【評論主題】34.關於《詩經》，下列何者為非？(A)古代詩歌有三千餘篇，經孔子整理編定成定本(B)孔子教其子伯魚學詩，謂：「不學詩，無以立。」(C)論語：「詩可以興，可以觀，可以群，可以怨。」(D)孔子重視詩經，
【評論內容】不學詩，無以言
【評論主題】2、受「業」
【評論內容】
美國教育心理學家赫威斯特(Havighurst)：發展任務(Developent Task)：意指個體在年齡上成熟到何種水準，在心智能力上理應與之配合，亦發展到應有的水準，如此為發展順利，以後仍可順利發展下去；若年齡已屆，而心智發展臻於應具水準者，是為發展障礙，以後發展將益形困難。
心理社會 發展任務-----艾瑞克遜
行為發展 發展理論----赫威斯特(Havighurst
【評論主題】151.盪盪鞦韆韆牽牛花花花蝴蝶......。試問這首兒歌具有創造性的那一種特性？ (A) 精進性 (B) 獨創性 (C) 變通性 (D) 流暢性。
【評論內容】
流暢是只數量的多寡吧！句子的流暢也算嗎？好怪！
【評論主題】【題組】 ⑵在 y = d 處之渦度為何？（5 分）
【評論內容】陶氏熱衷於幼稚教育事業之推展，一九二七年創立我國第一個鄉村幼稚園－南京燕子磯幼稚園，自稱「誰說非學校，就算非學校；彼且為嬰兒，與之為嬰兒。」同時，在南京創辦曉莊試驗師範學校時，招收和培訓幼稚園師範生，還增設第二院（幼稚師範院），聘請陳鶴琴為院長。一九二九年根據其弟子孫銘勳、戴自俺之提議，將各個幼稚園結合成為一幼稚學院，定名為蟠桃學院。一九三四年提出設立真正工人幼兒工學團之主張
【評論主題】一、請說明鋼筋混凝土橫箍筋柱之：【題組】⑴縱向鋼筋斷面積（10 分）
【評論內容】
(A)霍爾(Hall) ---------------------行為複演說
(B)拉撒路(Lazarus) ------------休養說
(C)斯賓塞(Spencer)------------精力過剩說
(D)史密蘭斯基(Smilansky)----自我表現說
【評論主題】四、以向日葵為例，說明植物形態對產量的影響。（15 分）
【評論內容】
在教學過程中，對學習者說明教材的價值和功用，或展示圖片、講述故事等，所應用的教學原則是:(A)興趣原則 (B)類化原則 (C)自動原則 (D)準備原則
答案：D 87北師在職進修碩士班
到底該選哪一個呢？
【評論主題】一、對水泵之應用而言，吾人需要了解下列六項參數間之關係：1.體積流率（Volume flow rate，Q） 2.水頭（Head，H）3.流體黏度（Dynamic viscosity，µ） 4.流體密
【評論內容】
面質(confrontation)：不一致 * 面質不是針鋒相對、抓小辮子(相信學生不說謊，謊言是一種自我防衛機轉) * 面質是讓個案覺察自己的矛盾 * 需要面質的部分： 1.言論與行為不一致 2.語言與表情不相符 3.訊息的矛盾 4.行為間的矛盾使用原則→秉持高度同理心：→使用假設語氣：→表現投入：→循序漸進：
節自 http://yamol.tw/titem-62136.htm
【評論主題】「空瓶子有什麼用途？」，甲生回答：「可以用來裝咖啡、裝水、裝茶、裝果汁」，乙生回答：「可以用作花瓶、裝水、風鈴、燈飾」，則下列有關創造力評量的敘述何者正確？(A) 乙生的變通力得分高於甲生(B) 乙生
【評論內容】
變通性則是想出不同的類別種類較多
【評論主題】蒙特梭利 (Montessori ) 「兒童之家」的教育內容『金屬嵌板』是屬於何種教育？(A) 文化教育 (B) 感官教育 (C) 算數教育 (D) 語言教育。
【評論內容】
幾何圖形嵌形板.........感官教具
金屬嵌板.....................語言教具
千萬別搞混嚕...
【評論主題】12.有關成語的意涵，下列敘述何者為非？(A)「蜀犬吠日」喻少見多怪(B)「抱薪救火」喻適得其反(C)「目無全牛」喻目光短淺(D)「倚馬可待」喻文思敏捷。
【評論內容】
l 目無全牛：
眼中沒有整頭牛的形體，比喻道的修養不受外形限制的境界。典出《莊子．養生主》。後用「目無全牛」比喻技藝純熟高超
l 倚馬可待：東晉桓溫領兵北伐，命令袁虎依靠在馬前草擬一篇告示，袁虎不一會兒即寫滿七張紙，而且文情並茂。＃典出南朝宋．劉義慶《世說新語．文學》。後用「倚馬可待」比喻文思敏捷，寫作迅速。
【評論主題】71.幼兒動作教學中「先在身體一側進行某項動作，接著在身體另一側進行相同或不同的動作」稱為？(A)交替動作(B)連續動作(C)對稱動作(D)可預期的動作順序。
【評論內容】左右兩側 交替
【評論主題】40.有關語言發展時期與年齡之相關下列何者不正確？(A)複句期大約４歲半(B)文法期大約2~2.5歲(C)單字句期大約1~1.5歲(D)多字句期大約1.5~2歲
【評論內容】
斯特恩語言發展分期:
一、準備期--1Y前
二、單字句期--1~1.5Y
三、雙字句期--1.5~2Y
四、文法期------2~2.5Y
五、複句期------2.5~3Y
【評論主題】33.關於幼兒是否學習美語一事，教育部於93年2月9日曾發佈新聞稿說明立場，下述何者與教育部的立場相違：(A)有關英語教育政策，應以先母語、國語，後英語等漸進；(B)如果需要採分科進行教學，應聘任合格
【評論內容】採合科、融入式教學
【評論主題】32.在測量兒童的氣質時，那個向度是指兒童適應新的人事物等的難易程度與時間長短？(A)適應度 (B)趨避性(C)反應閾 (D)注意力分散度
【評論內容】
趨避性~面對第一次接觸事物的態度(接近、退縮)
適應度~面對第一次接觸事物的適應情形