用戶【Chia-chi Hsia】點評問題和點評內容

【評論主題】【題組】(3)d、e的名稱分別為何?功能各為何?(4分)

【評論內容】智能障礙在短期記憶方面有困難,但長期記憶和一般人是相似的。

【評論主題】三、作文:(約 150 字,25 分)Tema: La felicidad

【評論內容】

c型性格:忍氣吞聲、吃苦耐勞、壓抑情緒(很少公開表達情緒)  (有些舉例代表說是中國傳統婦女)

D型性格:"憂傷型人格"  消極憂傷、社會退縮、自信心低

主要差別在於,

C型是壓抑情緒的(並不外顯)、雖然內向,但並不社會退縮。D型的人的憂傷是外顯的,而且很消極、有社會退縮的傾向  (像是紅樓夢的林黛玉)

【評論主題】下列哪一項針對視覺障礙學生點字課程的敘述較不適當?(A)結合韻以一方表示(B)每個國字後均須加一聲調(C)國語點字每一個字都有三方(D)國語點字以注音符號中的聲母加韻母加聲調而成

【評論內容】

盲人點字的單位為方,一方有六個點。

就注音符號來說,各種的聲母、韻母、結合韻、聲調都各用一方來表示

有幾種情況,例如:

ㄞˋ為二方:ㄞ(結合韻)+ˋ(聲調)

ㄨㄟˊ為二方:ㄨㄟ(結合韻)+ˊ(聲調)

ㄅㄢˋ為三方:ㄅ(聲母)+ㄢ(韻母)+ˋ(聲調)

ㄏㄨㄢˋ為三方:ㄏ(聲母)+ㄨㄢ(結合韻)+ˋ(聲調)

來看看選項~

(A)結合韻以一方表示---沒錯

(B)每個國字後均須加一聲調---沒錯,就算是一聲也是要標出來

(C)國語點字每一個字都有三方---不一定,有二方或三方

(D)國語點字以注音符號中的聲母加韻母加聲調而成---沒錯,但我覺得題目如果改成"聲母加韻母/結合韻加聲調"會更完整

有個網站可以參考:http://www.blind.org.tw/braile...

【評論主題】某國小二年級學生的聽力圖顯示,其優耳各頻率的氣導和骨導聽閾值皆頗為接近且達55dB 以上,而且在高頻率的聽力損失特別嚴重,請問該生最有可能屬於哪一種類型的聽覺障礙?(A)傳導性聽覺障礙(B)感覺神經性

【評論內容】

純音聽力檢查可分氣導、骨導兩類

氣導:純音經由耳朵正常傳導路徑

骨導:純音不經外耳與中耳,由頭骨直接進入聽覺神經

若兩者聽力損失值相差達10dB以上可能為傳導性聽覺障礙

我們可以猜測有四種情形:

類型內耳聽覺神經(骨導) 外耳、中耳(氣導)

傳導性        正常                      損傷

感覺神經性損傷                      正常

混和性        損傷                      損傷

無聽損        正常                      正常

 

由題目中可以排除掉:

無聽損(聽閾值55dB)  (優耳語音頻率聽閾達25分貝以上為聽障)

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