【評論主題】1. 下列哪一項說明能顯示諮商關係中移情作用的重要性？(A)幫助輔導教師與學生更快建立信任關係 (B)幫助輔導教師覺察自己的情感，並且找出過去經驗中的重要他人(C)幫助輔導教師將學生的情感轉移到適當的

【評論內容】

移情是精神分析的重要概念之一，最早由佛洛依德提出。移情是指個案在童年時對一個客體的情感，這個客體尤指父母，在治療過程中轉移到另一個客體或另一個人身上，通常這個人是個案的諮商師。

【評論主題】77.運用學生喜歡的活動作為增強物，而增加學生學習的動機，請問這運用了什麼原理？(A)霍桑(B)強亨利 (C)普瑞馬克 (D)自我應驗

【評論內容】

普里馬克原則(老祖母的法則)：是指用個體喜歡的事物,去強化某項行為，這項行為可能是個體喜歡,也可能是不喜歡的。也就是說,事情的結果是個體一開始就想得到,也能真正得到的情況，只不過它在得到這個結果之前,必須先滿足某個條件才行,進而強化了該行為的出現頻率。

【評論主題】29. 依照諮商專業倫理守則，諮商師實施諮商服務時，應尊重當事人的文化背景與個別差異，不得因年齡、性別、種族、國籍、出生地、宗教信仰、政治立場、性別取向、生理殘障、語言、社經地位等因素而予以歧視，這是

【評論內容】公平待遇權 :當事人有要求公平待遇的權利，諮商師實施諮商服務時，應尊重當事人的文化背景與個別差異，不得因年齡、性別、種族、國籍、出生地、宗教信仰、政治立場、性別取向、生理殘障、語言、社經地位等因素而予以歧視。受益權：諮商師應為當事人的最佳利益著想， 提供當事人專業諮商服務， 維護其人格之尊嚴，並促進其健全人格之成長與發展。免受傷害權：諮商師應謹言慎行，避免對當事人造成傷害。a. 覺知能力限制:諮商師應知道自己的能力限制，不得接受超越個人專業能力的個案。b. 覺察個人的需要:諮商師應覺知自己的內在需要，不得利用當事人滿足個人的需要。c. 覺知個人的價值觀:諮商師應覺知自己的價值觀、信念、態度和行為，不得強制當事...