用戶【我愛阿,阿愛我】點評問題和點評內容

【評論主題】4.一「塌」糊塗

【評論內容】這個題目實在是太牽強了,跟本就是看命題老師自己的意思在出題的,

【評論主題】4.一「塌」糊塗

【評論內容】這個題目實在是太牽強了,跟本就是看命題老師自己的意思在出題的,

【評論主題】【題組】 ⑵燃料消耗率(specific fuel consumption)

【評論內容】譬如說,兒子出門上學時,媽媽跟兒子說:"你要注意安全喔" ; 也可以簡化說:"注意安全","你"是主語 ,也可以省略不說

【評論主題】【題組】 ⑵燃料消耗率(specific fuel consumption)

【評論內容】譬如說,兒子出門上學時,媽媽跟兒子說:"你要注意安全喔" ; 也可以簡化說:"注意安全","你"是主語 ,也可以省略不說

【評論主題】【題組】8. 14th → __________________

【評論內容】這個題目真的有問題如果行政.立法.司法是治權的話,那為什麼阿扁當選總統時,大家都說國民黨把政權轉移給民進黨??

【評論主題】【題組】 ⑵燃料消耗率(specific fuel consumption)

【評論內容】譬如說,兒子出門上學時,媽媽跟兒子說:"你要注意安全喔" ; 也可以簡化說:"注意安全","你"是主語 ,也可以省略不說

【評論主題】【題組】 ⑵燃料消耗率(specific fuel consumption)

【評論內容】譬如說,兒子出門上學時,媽媽跟兒子說:"你要注意安全喔" ; 也可以簡化說:"注意安全","你"是主語 ,也可以省略不說

【評論主題】【題組】 ⑵燃料消耗率(specific fuel consumption)

【評論內容】譬如說,兒子出門上學時,媽媽跟兒子說:"你要注意安全喔" ; 也可以簡化說:"注意安全","你"是主語 ,也可以省略不說

【評論主題】「梧鼠五技」意同(A) 六馬仰秣 (B) 黔驢技窮 (C) 駑馬十駕 (D) 流魚出聽

【評論內容】梧鼠五技 是指會的技能多而不精黔驢技窮 是指會的技能太少

【評論主題】20.無論是男性或女性都應站在何種角度互相尊重而非互相對立? (A)人 (B)事 (C)物 (D)金錢。

【評論內容】從小到大,老師都跟我們說:有紛爭時,一定要對事不對人 ..結果,正確答案卻要我們對人不對事........

【評論主題】三通+續三通+清三通=(A)九經 (B)九集 (C)九史 (D)九通

【評論內容】這如果是考 經史子集 那一部的話   要選史部喔

【評論主題】4.一「塌」糊塗

【評論內容】這個題目實在是太牽強了,跟本就是看命題老師自己的意思在出題的,

【評論主題】14.那小女孩抓住我的手臂,不讓我離開。Not letting go of me, the little girl ________ me ________ the arm.

【評論內容】這題幹是要明代的小說 ,我想太多了,一直在想有關政治與社會的角度......A.明朝B.清朝C.清朝D.清朝

【評論主題】三、某船 2009 年 12 月 5 日 ZT0830 由 A 點(L23°30'N, λ175°17'E)出發,航行 30 小時又 15 分到達 B 點(L30°12'

【評論內容】

公孫丑問孟軻先生說:「伯夷、伊尹跟孔子,是同一級的嗎?」

孟軻先生:「不是的,自從有人類以來,沒有一個人比得上孔子。」

孟子 你太誇大自己的老師拉~~~這可不是一個君子所做所為的事喔

【評論主題】【題組】 ⑵燃料消耗率(specific fuel consumption)

【評論內容】譬如說,兒子出門上學時,媽媽跟兒子說:"你要注意安全喔" ; 也可以簡化說:"注意安全","你"是主語 ,也可以省略不說

【評論主題】一、利用拮抗微生物(Antagonist)進行植物土媒病害(Soil-borne disease)之生物防治,往往發現在實驗室的防治效果很好,但真正應用於田間時卻不如預期效果,請問有那些因素可能會影響

【評論內容】這題的重點在於"故意曲解詞意,以製造諧趣效果"A:是正面且正確的解釋,沒有故意曲解詞意,所以A是錯的