【評論主題】下列何者「不是」高成就動機的學習行為(A)提早或準時完成指定作業(B)主動並持續從事學習活動(C)視成敗的關鍵因素為努力(D)不易接受成效不佳的結果

【評論內容】

題目應該改為下列何者「不是」高成就動機的學習行為？

答案是(D)

【評論主題】49.最早實施「幼兒教育優先區」政策的國家是那一國？(A)台灣 (B)美國 (C)法國 (D)英國

【評論內容】

教育優先區（ EPA ）一詞係指被政府列為物質或經濟極為貧乏或不利，須優先予於改善以利教育機會均等理想之實現的地區·。教育優先區一詞首度出現於一九六七年的英國卜勞頓報告書中。該報告書引用英國受徹斯特大學威斯曼教授曼徹斯特地區的一項研究結果指出：家庭環境是影響兒童學常成就之最主要因素，而且兒童年級愈低受環境因素影響愈大。 據此，該報告書建議英國政府：為避免物質或經濟貧乏、不利地區兒童在起跑線上立於劣勢，危害教育機會均等的理想，政府應積極介入改善這些地區學校之校會與社區環境。

【評論主題】7.教育倫理學概念的來源與何者無關？(A)從法律而來(B)從宗教與社會而來(C)從人性而來(D)從文化而來

【評論內容】

《參考文獻：詹棟樑 教育倫理導論 P62》

教育倫理學概念的來源有三：

一、從宗教與社會而來

二、從文化而來

三、從人性而來