【評論主題】四、列舉非綠色之寄生藥用植物二種，其中名、學名、科名、使用部位及療效？（10 分）
【評論內容】
組合取向(分析能力):後設成分、表現成分、知識獲得成分
經驗取向(創造能力):解決新問題、自動化能力
情境取向或稱適應取向(實用能力): 適應環境、形塑環境、選擇環境
【評論主題】【題組】⑵假定其他因素不變下，我國對美國航太產品需求突然大增。（12 分）
【評論內容】
評鑑推動小組之成員應包括校長、承辦主任、教師會代表（未成立教師會者為教師代表）、家長會代表，其人數及選出方式由校務會議決定，列入學校申請試辦計畫，並由校長擔任召集人，承辦主任為執行秘書。
【評論主題】一、依據關稅法第 30 條規定，進口貨物之交易價格，有何種情事者，不得作為計算完稅價格之根據，請說明之。（25 分）
【評論內容】第 4 條 本法所稱資賦優異，指有卓越潛能或傑出表現，經專業評估及鑑定具學習 特殊需求，須特殊教育及相關服務措施之協助者；其分類如下： 一、一般智能資賦優異。 二、學術性向資賦優異。 三、藝術才能資賦優異。 四、創造能力資賦優異。 五、領導能力資賦優異。 六、其他特殊才能資賦優異。
【評論主題】45.教室佈置時，使用生活化且符合學生學習經驗的詞句，學生才不會產生排斥感，是符合：(A)教育性(B)需要性(C)創新性(D)整體性。
【評論內容】需要性-(實用性) 布置必須以學生為本位，所有布置品必須是和學生經驗需要，而布置的大小、距離遠近要顧及學生的身心發展情況。